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簡介：6飛向藍天的恐龍導學案課題飛向藍天的恐龍課型新授課教學目標1.認識“鈍、僅”等12個生字，會寫“笨、鈍”等15個字，正確讀寫“恐龍、笨重”等詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，在比較朗讀的語言實踐中，體會說明文用詞的科學準確性，學會錘煉，理清恐龍變成鳥類的演化過程。3.有條理地復述恐龍飛向藍天的演化過程，在反復誦讀的過程中，學習科普文科
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上傳時間：2023-04-16
頁數： 6
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簡介：1古詩詞三首導學案課題古詩詞三首課型新授課教學目標1.認識“雜、籬”等6個生字，會寫“雜、稀”等15個字。2.正確、流利、有感情地朗讀古詩詞，背誦古詩詞，默寫宿新市徐公店。3.借助詩詞中的意象，體會鄉村的獨特風光，感受鄉村生活的美好。教學重點會讀會寫本課生字，正確、流利、有感情地朗讀古詩詞，背誦古詩宿新市徐公店。課前準備
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上傳時間：2023-04-16
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簡介：12*在天晴了的時候教學目標1.認識7個生字。2.能有感情地朗讀并背誦課文。3.能自主閱讀詩歌，說出閱讀感受。教學重難點能自主閱讀詩歌，說出閱讀感受。教學課時1課時一、視頻鏈接,調動朗讀熱情1.播放名家朗讀的視頻看完有什么感受2.今天我們要當一回朗讀者,朗讀著名詩人戴望舒的在天晴了的時候。齊讀詩題。二、了解學情,搭
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上傳時間：2023-04-16
頁數： 3
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簡介：2鄉下人家教學目標1.認識10個生字，會寫15個生字。2.邊讀邊想象畫面，了解課文內容，能和同學交流自己喜歡的一處景致。3.能抓住關鍵詞句，初步體會作者對鄉村生活的喜愛和贊美之情。【語文要素】4.積累文中生動形象的句子。教學重難點能抓住關鍵詞句，初步體會作者對鄉村生活的喜愛和贊美之情。教學課時2課時第1課時課時目標1.認識10個生
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簡介：習作一我的樂園教學目標1.回憶生活中給你帶來快樂的地方，介紹清楚它的樣子。2.把你在這個樂園里做了什么，樂園給你帶來了怎樣的快樂寫具體。3.能與同學交流習作，分享習作表達的快樂。教學重難點寫自己喜愛的某個地方，能表達出自己的感受。教學課時12課時一、聚焦樂園位置（一）創設情境，搜索記憶1.“樂園”指什么（讓人感到快樂的地方）2
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簡介：口語交際說新聞教學目標1.能講述一則新聞，準確傳達信息。2.能把新聞說得清楚、連貫，并發表自己的看法。教學重難點能把新聞說得清楚、連貫，并發表自己的看法。教學課時1課時一、談話導入，梳理說新聞的要求1.（聊新聞，交流最近印象最深刻的新聞）你覺得和別人交流新聞應當說什么2.梳理說新聞的要求。預設1說明新聞的來源，要有依據。預設2
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簡介：21*蘆花鞋教學目標1.認識7個生字。2.能快速默讀課文，用列小標題的方式把握課文的主要內容。【語文要素】教學重難點列小標題把握課文的主要內容，和同學交流印象最深的內容。教學課時1課時一、回顧舊知，導入新課（一）閱讀長文有妙招說一說本單元的課文都非常長，通過前兩篇課文的學習，你有什么好的閱讀經驗嗎預設邊讀邊想；前后聯系；串聯小標
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簡介：15白鵝教學目標1.認識12個生字，讀準多音字“看”，會寫15個生字，會寫16個詞語。2.感受作者對白鵝的喜愛，體會作者是如何把白鵝的特點寫清楚的。【語文要素】3.朗讀課文，感受作者用詞的準確生動和幽默風趣，體會語言的趣味。4.能說出不同作家筆下白鵝的共同點，體會其表達的相似之處。【語文要素】教學重難點1.感受作者對白鵝的喜愛，體會作者是如何把白鵝的特點寫
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簡介：母雞詞句解析一、對詞語的理解顫顫巍巍形容顫動搖晃。如怨如訴形容沒完沒了地抱怨、訴說。本文用擬人化的手法來形容母雞拉長音的叫聲影響人的情緒，令人討厭。趁其不備趁人不防備的時候。文中指母雞在欺負自己的同類時是出其不意地下毒手，非常兇狠，讓人厭惡。警戒戒備。文中指母雞為了保護小雞的安全，一直保持著高度的警惕，并不畏任何強敵，隨時準備作戰，表現了這位雞母親的負責
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簡介：5琥珀教學目標1.認識11個生字，讀準多音字“扎”，會寫15個生字，會寫15個詞語。2.能提出自己不懂的問題，并嘗試解決。【語文要素】3.能用自己的話說出這塊琥珀的形成過程。4.理解作者推測這塊琥珀形成的依據。教學重難點1.能提出自己不懂的問題，并嘗試解決。【語文要素】2.能用自己的話說出這塊琥珀的形成過程。教學課時2課時第1課時
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