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簡(jiǎn)介：白鵝詞句解析一、對(duì)詞語(yǔ)的理解左顧右盼“顧”和“盼”都是看的意思。課文里指鵝來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，東看看，西看看，一點(diǎn)兒也不拘謹(jǐn)。厲聲呵斥用很嚴(yán)厲的聲音訓(xùn)斥大聲的罵某人或物課文中是指鵝在表示自己的領(lǐng)地和責(zé)任。突出鵝的叫聲的傲慢從容、大模大樣、傲然地站著、不怕人引吭大叫“吭”是喉嚨的意思。這個(gè)詞是說(shuō)鵝伸著脖子敞開喉嚨大叫。局促不安形容拘謹(jǐn)、不自然、不
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簡(jiǎn)介：語(yǔ)文園地六教學(xué)目標(biāo)1.了解本單元長(zhǎng)文章的特點(diǎn)，交流把握長(zhǎng)文章主要內(nèi)容的方法。【語(yǔ)文要素】2.能用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)修改一段話。3.體會(huì)不同比喻句表達(dá)的不同感情色彩，并仿寫。4.朗讀、背誦古詩(shī)獨(dú)坐敬亭山。教學(xué)重難點(diǎn)1.能用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)修改一段話。2.朗讀、背誦古詩(shī)獨(dú)坐敬亭山。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.了解本單元長(zhǎng)文章
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簡(jiǎn)介：19小英雄雨來(lái)（節(jié)選）導(dǎo)學(xué)案課題小英雄雨來(lái)（節(jié)選）課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“晉、絮”等16個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“吧、塞、哇”，會(huì)寫“晉、炕”等15個(gè)字，正確讀寫“蘆花、發(fā)愣”等詞語(yǔ)。2.結(jié)合課文內(nèi)容，練習(xí)用較快的速度閱讀。能簡(jiǎn)單復(fù)述課文內(nèi)容。3.體會(huì)本課中描寫景色的優(yōu)美句子和豐富的詞語(yǔ)。了解雨來(lái)為掩護(hù)革命干部和日寇英勇斗爭(zhēng)的故事，學(xué)習(xí)雨來(lái)熱愛
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簡(jiǎn)介：快樂(lè)讀書吧十萬(wàn)個(gè)為什么教學(xué)目標(biāo)1.能產(chǎn)生閱讀蘇聯(lián)作家米伊林的十萬(wàn)個(gè)為什么、中國(guó)的十萬(wàn)個(gè)為什么灰塵的旅行中國(guó)科普作品精選的興趣，自主規(guī)劃閱讀。2.在閱讀科普作品時(shí)，能提出不懂的問(wèn)題，并運(yùn)用多種方法解決。【語(yǔ)文要素】3.能感受閱讀科普作品的快樂(lè)，樂(lè)于與大家分享課外閱讀的成果。教學(xué)重難點(diǎn)能夠按照計(jì)劃完成課外閱讀，并積極與他人分享閱讀成果。教學(xué)
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簡(jiǎn)介：9短詩(shī)三首導(dǎo)學(xué)案課題短詩(shī)三首課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“漫、濤”2個(gè)生字，會(huì)寫“繁、漫”等8個(gè)生字，正確讀寫“繁星、藤蘿”等詞語(yǔ)。2.反復(fù)朗讀課文，體會(huì)詩(shī)歌的韻味。背誦課文。3.能聯(lián)系自身感受理解重點(diǎn)詞句，領(lǐng)悟詩(shī)文大意。4.初步了解現(xiàn)代詩(shī)的一些特點(diǎn)，體會(huì)詩(shī)歌的情感。教學(xué)重點(diǎn)借助意象，展開聯(lián)想，感知詩(shī)人的內(nèi)心情感。背誦課文。課前
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簡(jiǎn)介：24“諾曼底號(hào)”遇難記教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)13個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)詞語(yǔ)。2.朗讀課文，讀好人物對(duì)話。3.能找出描寫哈爾威船長(zhǎng)言行的語(yǔ)句，說(shuō)出從中感受到他的什么品質(zhì)。【語(yǔ)文要素】4.能結(jié)合哈爾威船長(zhǎng)的英雄壯舉，試著說(shuō)說(shuō)自己對(duì)生命的體會(huì)。教學(xué)重難點(diǎn)能找出描寫哈爾威船長(zhǎng)言行的語(yǔ)句，說(shuō)出從中感受到他的什么品質(zhì)。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第1課時(shí)課
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簡(jiǎn)介：三月桃花水相關(guān)知識(shí)三月桃花水是一篇優(yōu)美的散文，作者是著名詩(shī)人、詞人、翻譯家、評(píng)論家劉湛秋，描寫陽(yáng)春三月的美麗景色，贊美了春天的美麗，把三月桃花水比作豎琴、明鏡，抒發(fā)了作者對(duì)春天和大自然的熱愛，語(yǔ)言優(yōu)美，引人入勝。山東煙臺(tái)畫家金洋，2008年畫同題國(guó)畫，通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)桃花和溪溪流水，將春天的生機(jī)勃勃描繪的淋漓盡致，體現(xiàn)出作者深厚的繪畫功底。
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簡(jiǎn)介：飛向藍(lán)天的恐龍相關(guān)知識(shí)飛向藍(lán)天的恐龍是徐星寫作的一篇科普文章，文章主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說(shuō)鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。20世紀(jì)末，我國(guó)科學(xué)家在遼西首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石，為人們想象恐龍飛向藍(lán)天、變化為鳥類的演化過(guò)程提供了證據(jù)。文章既揭示了科學(xué)家們?cè)诠派镅芯糠矫娴闹卮蟀l(fā)現(xiàn)，也向?qū)W生開啟了一扇探索古生物的科學(xué)之門，喚起他們對(duì)科學(xué)的濃厚興趣。
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簡(jiǎn)介：22古詩(shī)三首導(dǎo)學(xué)案課題古詩(shī)三首課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“芙、蓉”等7個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“單”，會(huì)寫“芙、蓉”等8個(gè)字。2.有感情地朗讀課文；背誦課文；默寫芙蓉樓送辛漸。3.借助注釋和插圖，聯(lián)系生活實(shí)際，讀懂詩(shī)句意思。4.結(jié)合詩(shī)句意思，領(lǐng)悟其中表現(xiàn)的精神品格，體會(huì)詩(shī)人的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)1.有感情地朗讀課文，背誦課文，默寫
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簡(jiǎn)介：12*在天晴了的時(shí)候?qū)W(xué)案課題在天晴了的時(shí)候課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“炫、垢”等7個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。3.通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的情感。教學(xué)重點(diǎn)讀懂詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌所包含的情感。課前準(zhǔn)備1.制作多媒體課件，搜集作者相關(guān)資料。教師2.預(yù)習(xí)生字詞，朗讀課文，簡(jiǎn)單了
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