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簡介：2鄉下人家導學案課題鄉下人家課型新授課教學目標1.認識“構、冠”等10個生字，會寫“構、飾”等15個字，能正確讀寫“屋檐、構成”等詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦、積累優美段落和語句，感受鄉村生活的美好。3體會作者善于抓住最平凡的事物、最普通的場景來描寫鄉村生活特點的寫法，學習作者對動植物生動形象的擬人化描寫，以及敘述的順序。教學重點
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上傳時間：2023-04-16
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簡介：13貓教學目標1.認識6個生字，讀準“屏、折”2個多音字，會寫15個生字，會寫10個詞語。2.默讀課文，感受貓的可愛，有感情地朗讀課文。3.體會第2自然段寫法上的特點，并嘗試練筆?！菊Z文要素】4.體會不同作家對貓的喜愛之情。【語文要素】教學重難點1.體會第2自然段寫法上的特點，并嘗試練筆。2.體會不同作家對貓的喜愛之情。教學課時2課時第1
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上傳時間：2023-04-16
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簡介：3天窗教學目標1.認識2個生字，會寫11個生字，讀準多音字“卜”，會寫12個詞語。2.默讀課文，理解天窗是孩子們“唯一的慰藉”的原因。3.有感情地朗讀課文。抓住關鍵語句，體會天窗帶給孩子們的快樂?！菊Z文要素】教學重難點1.理解天窗是孩子們“唯一的慰藉”的原因。2.有感情地朗讀課文。抓住關鍵語句，體會天窗帶給孩子們的快樂。教學課時2課時第1
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簡介：16海上日出教學目標1.認識3個生字，讀準多音字“荷”，會寫9個詞語。2.默讀課文，能說出日出時的景象。3.了解課文按太陽變化的順序寫景的方法?！菊Z文要素】教學重難點1.默讀課文，能說出日出時的景象。2.了解課文按太陽變化的順序寫景的方法。教學課時2課時第1課時課時目標1.認識3個生字，讀準多音字“荷”，會寫9個詞語。2.朗讀課
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簡介：語文園地八教學目標1.能聯系課文回顧、交流童話的特點，在讀童話時注意體會奇妙的想象，感受人物的形象。【語文要素】2.能說出意思相近的詞語在具體語言環境中不同的表達效果。3.能仿照例句描寫一個季節。4.掌握豎寫作品的書寫要點，做到格式美觀。5.積累有關“勤學”的俗語。教學重難點1.能說出意思相近的詞語在具體語言環境中不同的表達效果。2.積累有關“勤學
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簡介：10綠教學目標1.認識2個生字，會寫4個生字，會寫8個詞語。2.能有感情地朗讀課文，背誦課文。3.借助關鍵詞句想象畫面，感受詩人的獨特表達?！菊Z文要素】4.通過比較閱讀，進一步感受詩歌語言的特點。教學重難點借助關鍵詞句想象畫面，感受詩人的獨特表達。教學課時2課時第1課時課時目標1.認識2個生字，會寫4個生字，會寫8個詞語。
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簡介：6飛向藍天的恐龍教學目標1.會認12個生字，會寫15個生字，會寫14個詞語。2.默讀課文，能寫下自己不懂的問題，并試著解決?！菊Z文要素】3.能簡明扼要地介紹恐龍飛向藍天的演化過程。4.能體會課文準確的表達，學習用對比列舉的方式介紹事物。教學重難點1.能寫下自己不懂的問題，并試著解決。2.能簡明扼要地介紹恐龍飛向藍天的演化過程。教學課時2課時
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簡介：口語交際轉述教學目標1.能認真傾聽，記住別人說話的要點，并準確轉述。2.轉述時能正確轉換人稱。教學重難點弄清要點，準確轉述。教學課時1課時一、游戲導入，激發轉述興趣1.“悄悄告訴他”游戲導入請每列第一個同學到前面集合。記住紙條上所寫的內容，當老師說“開始”時，請你悄悄地把內容告訴后面的同學，只能說一遍，說完就轉過來，聽到的同學再悄悄傳給下一
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簡介：語文園地七教學目標1.能總結課文中的語言和動作描寫，和同學交流從中感受到的人物品質?！菊Z文要素】2.認識9個生字，積累由生字組成的表現人物品質、心情的詞語?！菊Z文要素】3.積累6個成語，能選兩三個講講成語里的故事和含義。4.能仿照例句，寫一組連續的動作。5.積累表現人物品質的名言警句。教學重難點1.能仿照例句，寫一組連續的動作。2.積累表現人物品質的
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簡介：綜合性學習輕叩詩歌大門活動目標1通過閱讀、收集、分類整理現代詩，學會與人合作創編詩集，初步掌握分類整理資料的方法?！菊Z文要素】2.能和同學分工合作，舉辦班級詩歌朗誦會，用合適的語氣朗讀，表情、體態自然大方。教學課時機動一、合作編小詩集1.活動導入同學們，我們在本單元的學習中，收集了大量的詩歌、與詩有關的故事，也嘗試了進行詩歌創作。但是這些材料散亂地
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