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簡介：部編版四年級下冊語文13.貓分層作業設計案例襄州區雙溝鎮雙南小學劉彥華一、本課目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文，認識課文中的8個生字。會寫課后15個生字。掌握多音字“屏、折”。2.通過有感情地朗讀以及賞析語句，理解課文內容，體會貓的古怪、淘氣等特點以及總分式寫作手法的妙處，學習作者用具體事例表現貓的特點的手法。3.體會作者對貓的喜愛之情，培養課外觀察動物的愛好。二、課標對本學段
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上傳時間：2022-06-18
頁數： 4
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簡介：梯度設計自主選擇融合考察-四年級下冊第13貓作業設計從下列作業中，選擇你喜歡的一組完成。行動組1抄寫詞語,注意把字寫工整。再在描寫貓特點的詞語下畫“-”線。呼喚響動盡職屏息稿紙梅花解悶勇猛滿月淘氣2、借助生字拼音把課文讀通順，遇到自己喜歡的語句，多讀幾遍，注意下列二組句子中紅色字的讀音。一組小貓屏息凝神，慢慢靠
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上傳時間：2022-06-17
頁數： 3
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簡介：19小英雄雨來（節選）公開課視頻教案課件（10位老師，7.61G打包）資源詳情19小英雄雨來（節選）陳老師-貴州優質課19小英雄雨來（節選）劉老師-內蒙古優質課19小英雄雨來（節選）莫老師-江蘇優質課19小英雄雨來（節選）莫老師-浙江優質課19小英雄雨來（節選）王老師-河北優質課lt;pstylewhite-spa
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上傳時間：2022-05-12
頁數： 0
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簡介：23“諾曼底號”遇難記公開課視頻教案課件（10位老師，7.02G打包）資源詳情23“諾曼底號”遇難記戴老師-安徽優質課23“諾曼底號”遇難記管老師-寧夏優質課23“諾曼底號”遇難記王老師-湖北優質課23“諾曼底號”遇難記王老師-山東優質課lt;p
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上傳時間：2022-05-12
頁數： 0
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簡介：統編版語文四年級下冊,小英雄雨來（節選）,第一課時,五,一,四,二,六,三,五,一,四,二,六,三,這么長的文章怎么學,讀完這部分后，我要停下來想一想，這部分主要講的是什么。,李大叔是誰前面好像提到過，我再看看前面的內容。,用較快的速度默讀課文,邊讀邊想為什么說雨來是小英雄,任務一默讀課文，初步感知內容,語言簡潔明了,概括主要內容,用較快的速度默讀課文第三至六部分
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上傳時間：2022-05-11
頁數： 23
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簡介：晉察冀葦絮槍栓糠皮,捆綁槍斃扒開劫難,塞在懷里吧嗒吧嗒嗚哩哇啦,快速默讀課文第一部分，讀完后，想一想這部分主要講了什么,學習活動一,一,二,三,四,五,六,照樣子給其他四個部分列出小標題，再說說課文的主要內容。,游泳本領高,上夜校讀書,1.為什么說雨來是小英雄帶著這個問題，嘗試用較快的速度默讀課文。2.小組合作學習，用自己喜歡的方式記錄原因。,學習活動
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上傳時間：2022-05-11
頁數： 30
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簡介：18.小英雄雨來,（第二課時）,部編本教材小學語文四年級下冊,聽寫生字,,長文短讀扣問題抓成長環境把握背景,成長環境身邊人身邊事身邊物,上夜校讀書,掩護李大叔,與敵人斗爭,成功脫險了,游泳本領高,鐵頭,女老師,鄉親們,爸爸李大叔,鬼子軍官,上夜校讀書,掩護李大叔,與敵人斗爭,成功脫險了,游泳本領高,鐵頭,女老師,鄉親們,爸爸李大叔,鬼子
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上傳時間：2022-05-11
頁數： 21
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簡介：18小英雄雨來,雨來給你留下了怎樣的印象,列小標題,概括主要內容,這篇課文主要講的是抗日戰爭時期，在晉察冀邊區的蘆花村，,雨來用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地說“我在屋里，什么也沒看見。”,雨來搖搖頭，說“我在屋里，什么也沒看見。”,三次“沒看見”,啊那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩個耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬
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上傳時間：2022-05-11
頁數： 16
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簡介：18.小英雄雨來,部編本教材小學語文四年級下冊,（第一課時）,1.為什么說雨來是小英雄2.什么原因促使雨來成了小英雄,閱讀主題,jnjxknxunwpochn晉察冀葦絮炕上漩渦狗刨趁機tioknshunubo笤帚門檻門栓褲褂紅綢胳膊bdkunlnhun吱扭吧噠哐啷嗚哇咔啦慌忙knbnsinnliqiebj
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上傳時間：2022-05-11
頁數： 38
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簡介：18.小英雄雨來（節選）,學習提示1.嘗試用較快的速度默讀課文第一部分。2.讀完后，用一句話說說這一部分的主要內容。,學習提示1.繼續嘗試用較快速度默讀課文36部分，邊讀邊給每個部分梳理小標題，寫在每一部分的序號下邊。2.列小標題時注意語言簡短，關注主要人物和事件。,時間抗日戰爭時期,課文講的是抗日戰爭時期晉察冀邊區，有一個會游泳的少年雨來，每天上夜校讀書。有一次他勇敢地掩護交通員李
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上傳時間：2022-05-11
頁數： 15
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