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簡(jiǎn)介:類(lèi)文閱讀-13貓阿咪(節(jié)選)豐子愷阿咪之父是中國(guó)貓,之母是外國(guó)貓。故阿咪毛甚長(zhǎng),有似兔子。想是秉(承呈)母教之故,態(tài)度異常活潑。除睡覺(jué)外,竟無(wú)片刻靜止。地上倘有一物,百玩不厭。人倘理睬它一下,它
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簡(jiǎn)介:詞語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)一、我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。sudoshātānbiānflǎoyīngbnzhng()()()()()chōngshuāyōulǜtngluxiāosǎsudo()()()()()zǐs
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簡(jiǎn)介:類(lèi)文閱讀-3天窗風(fēng)景談(節(jié)選)茅盾如果你同意,二三十棵桃樹(shù)可以稱(chēng)為林,那么這里要說(shuō)的,正是這樣一個(gè)桃林。花時(shí)已過(guò),現(xiàn)在綠葉滿株,卻沒(méi)有一個(gè)桃子。半盤(pán)舊石磨,是最漂亮的圓桌面,幾尺斷碑,或是一截舊
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簡(jiǎn)介:26.巨人的花園說(shuō)課稿一、說(shuō)教材巨人的花園是部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元的第二篇精讀課文,本組課文的專(zhuān)題是童話故事,要求學(xué)生在讀課文時(shí)體會(huì)童話的語(yǔ)言美、意境美、思想美。巨人的花園是英國(guó)作家王爾德
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簡(jiǎn)介:20蘆花鞋課時(shí)練第一課時(shí)一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。搓手(chuōcuō)葵花kuku祈求qp雪屑xixio二、根據(jù)例句仿寫(xiě)句子。例青銅一直疑惑著,直到人家一個(gè)勁地問(wèn)他多少錢(qián)一
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簡(jiǎn)介:10綠課時(shí)練第一課時(shí)一、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。mshuǐpnɡjiāochāzhǐhuījiolin()()()()二、仿照例子,寫(xiě)詞語(yǔ)。綠墨綠嫩綠淡綠粉綠三、漢字變臉(加偏旁組字組詞)。安____
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簡(jiǎn)介:貓說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1.教材簡(jiǎn)析貓一文是部編版版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第四單元的課文。貓是著名作家老舍先生寫(xiě)的一篇散文。本文主要通過(guò)對(duì)貓的古怪性格和滿月小貓?zhí)攸c(diǎn)的描寫(xiě),流露出對(duì)貓的喜愛(ài)之情。課文以作者
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簡(jiǎn)介:“諾曼底號(hào)”遇難記精彩片段細(xì)讀品味,感受三幅畫(huà)面1.師這場(chǎng)災(zāi)難的的確確是非常的可怕。人們驚恐萬(wàn)狀,一片混亂。如果就這樣繼續(xù)混亂下去,將會(huì)導(dǎo)致什么后果生(船毀人亡)但是結(jié)果是這樣嗎生(除了船長(zhǎng)
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簡(jiǎn)介:白鵝說(shuō)課稿一、說(shuō)教材白鵝是編排在部編版四年級(jí)下冊(cè)第四單元第3課,本文主要是向我們描繪了一只高傲的白鵝的形象特點(diǎn),從而表達(dá)了作者對(duì)于白鵝的喜愛(ài)之情。全文共有7個(gè)自然段。共可以分為4個(gè)大段第一段(12
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簡(jiǎn)介:22.文言文二則教學(xué)反思文言文與現(xiàn)代文相比,在詞語(yǔ)、句式等方面差別較大,小學(xué)生對(duì)文言文接觸又少,能做到正確地?cái)嗑洹⒘骼乩首x就已經(jīng)很不容易了。以前教學(xué)總是嚴(yán)格按照教學(xué)預(yù)設(shè)去執(zhí)行教學(xué)任務(wù),有時(shí)書(shū)中夾著
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