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簡介:習(xí)作游______教學(xué)反思成功之處本次習(xí)作的教學(xué)目標(biāo)是要學(xué)生將習(xí)作例文中學(xué)到的寫作方法直接運(yùn)用到寫作中去。本單元的教學(xué)重點(diǎn)就是體會(huì)文章是怎樣按照一定順序描寫景物的,學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)景物描寫。這次習(xí)作要求學(xué)
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簡介:飛向藍(lán)天的恐龍說課稿(一)教材分析這是一篇科普文章,主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出一種假說鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。20世紀(jì)末,我國科學(xué)家在遼西首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石,為人
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簡介:6飛向藍(lán)天的恐龍課時(shí)練第一課時(shí)一、寫出加點(diǎn)詞語的近義詞。1.恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化。()2.頓時(shí)全世界的研究者欣喜若狂。()3.有些恐龍動(dòng)作敏捷。()4.它的后代繁衍成了一個(gè)形態(tài)各異
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簡介:類文閱讀-11白樺已是傍晚,蕁麻上【俄】葉賽寧已是傍晚,蕁麻上閃著()的露珠。我站在大道旁,倚靠著一棵柳樹。()的月光傾瀉在我家房頂。遠(yuǎn)處不知哪里,傳來夜鶯的歌聲。既溫暖又愜意,仿佛圍
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簡介:5.琥珀教學(xué)反思琥珀是四年級(jí)下冊的第二單元的第一篇課文,它是德國作家柏吉爾寫的一篇說明文,也叫科學(xué)小品。作者用活潑、通俗易懂的文筆,發(fā)揮充分合理的想象,介紹了有關(guān)琥珀的科學(xué)知識(shí),假想了這塊琥珀形成的
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簡介:2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)語文(下冊)教學(xué)進(jìn)度表2019.07周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容備注一3.23.6古詩詞三首(3)鄉(xiāng)下人家(2)書法展評(1)假期讀書交流會(huì)(2)二3.93.12天窗(2)三月桃花水(1)口語
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簡介:類文閱讀-22文言文二則鑿壁借光匡衡勤學(xué)而燭,鄰居有燭而不逮,衡乃穿①壁引其②光,發(fā)書映光而讀之③。邑人④大姓文不識(shí),家富多書,衡乃與其傭作而不求償⑤。主人怪問衡,衡曰“愿得主人書遍讀之?!敝魅烁?
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簡介:類文閱讀-27海的女兒海的女兒(節(jié)選)【丹麥】安徒生海底并非大家想象的那樣鋪滿了白沙,那里生長著奇異的植物,柔軟的枝干和葉子隨著水流來回?fù)u動(dòng),魚兒在樹枝間不停地游著。大海的最深處是海王的宮殿,珊瑚
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簡介:類文閱讀-12在天晴了的時(shí)候游子謠戴望舒海上微風(fēng)起來的時(shí)候,暗水上開遍青色的薔薇。游子的家園呢籬門是蜘蛛的家,土墻是薜荔的家,枝繁葉茂的果樹是鳥雀的家。游子卻連鄉(xiāng)愁也沒有,他沉浮在鯨魚海蟒
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簡介:第一單元小結(jié)一、字詞盤點(diǎn)1.字1難讀的字疏shū附f搗dǎo諧xi藉ji綺qǐ2難寫的字疏右上偏旁不是“亡”,注意末筆的點(diǎn)。蜓右邊偏旁注意是“廷”,要和“延”區(qū)分開。賴左邊是“束”,中間是扁口。
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