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簡介：太陽說課稿一、說教材太陽本單元兩篇說明文之一，作者用列數(shù)字和舉例子的說明手法為我們介紹了太陽的特點以及太陽與地球的關系。學習本課，要讓學生學會說明方法的準確運用，學會用恰當?shù)恼f明方法將說明對象介紹清楚。選這篇課文的目的，一是學習說明文的閱讀方法，提高閱讀能力，二是更多地了解太陽的特點，培養(yǎng)熱愛科學的情趣。二、說教學目標1.學會本課生字詞，正確流利有感情地朗讀課文
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上傳時間：2022-10-17
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簡介：憶讀書說課稿一、說教材憶讀書是統(tǒng)編教材小學語文五年級上冊第八單元中的一篇精讀課文。是冰心老人的作品，作者回憶了自己少年時代讀書時候的經(jīng)歷，談到了自己的讀書心得，告訴我們“讀書好，多讀書，讀好書”的道理。學習本課，要從作者的讀書經(jīng)歷和讀書體會中有所感悟。二、說教學目標1.學習生字新詞。能正確讀寫重點詞語。2.了解課文內(nèi)容，理清記敘的順序，感悟文章的
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簡介：少年中國說（節(jié)選）說課稿1、說教材少年中國說是中國近代史上一篇重要的文章，作者是梁啟超，本文是節(jié)選片段。課文用激情磅礴的語言，熱情的贊美了少年中國與中國少年，表達了作者對中國光明前途的熱切希望，非常富有感染力。本文寫于作者流亡日本初期的1900年。文章從日本人和西歐人稱我國為“老大帝國”說起，以人喻國，怒斥當權的清王朝封建貴族官僚都是保守守舊、愚頑茍且的“老朽”，號召
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簡介：鳥的天堂說課稿一、說教材鳥的天堂是統(tǒng)編教材小學語文五年級上冊第七單元的一篇精讀課文。作者是我國著名作家巴金，課文記敘了他和朋友兩次途經(jīng)鳥的天堂的所見所聞，重點寫了靜態(tài)大榕樹和群鳥活動的景象，表達了作者對大自然生命力的熱愛和贊美。本文最大的特點是動靜結(jié)合，譴詞造句精妙準確，韻味十足，表達情感充沛，細膩，描寫生動細致，充滿了詩情畫意。二、說教學目標1
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簡介：落花生說課稿一、說教材落花生是統(tǒng)編教材小學語文五年級上冊第一組課文的第二課，這是一篇敘事散文。本單元的人文主題是“一花一鳥總關情”。落花生這篇課文是本單元的第二篇文章。是現(xiàn)代著名散文家許地山先生很有影響的一篇文章。課文講了一家人過花生收獲節(jié)的情形，通過對花生好處的談論，說明要做對別人有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。本文圍繞“落花生”展開敘述
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簡介：什么比獵豹的速度更快說課稿一、說教材什么比獵豹的速度更快是統(tǒng)編教材小學語文五年級上冊第二單元的一篇課文。這是一篇說明文。這篇文章運用列數(shù)字、作比較等說明方法向我們介紹了集中速度非常快的事物，表明了自然萬物的神奇，激發(fā)了我們探索自然奧秘的興趣。2、說學情五年級的學生已經(jīng)具備了一些相關的知識，也具備了一定的自學能力，因此，學生們在自學的基礎上理解課
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簡介：古詩三首說課稿1、說教材本課共安排了三首古詩，分別是示兒、題臨安邸和己亥雜詩，這三首詩都是愛國詩篇，從不同的角度表達了詩人對國家前途命運的擔憂，具有很強的感染力。本課要求讓學生結(jié)合查找到的資料，準確領會詩歌的表達的思想感情。二、說教學目標1.會認6個生字，會寫8個生字。2.正確、流利的朗誦古詩，結(jié)合注釋，查找相關資料，理解詩句的意思，準
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簡介：松鼠說課稿一、說教材松鼠是統(tǒng)編教材小學語文語文五年級上冊第五單元的第17課，這是一篇語言風格活潑的說明文，作者用摹狀貌的表現(xiàn)手法向我們準確、生動地介紹了松鼠的特征及生活習性，為我們展現(xiàn)了松鼠美麗可愛又活潑的松鼠形象。本課語句優(yōu)美，要注意讓學生積累語句，感受課文語言的生動活潑。松鼠是法國作家、博物學家布封寫的一篇科學小品文。科學小品文，它是說明文的一種，它與其他說明文
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簡介：牛郎織女（二）說課稿1、說教材牛郎織女（二）是故事牛郎織女的第二部分，講述的是牛郎和織女婚后的生活以及后來的遭遇。牛郎和織女婚后有著短暫的幸福生活，接著他們就面臨被拆散的命運，但是兩人敢于爭取自己的幸福，最后迎來了一個比較好的結(jié)局。故事贊美了牛郎織女勤勞、善良的品質(zhì)和他們真摯的感情，表達了勞動人民對幸福美好生活的向往。二、說教學目標1.認識“偎
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簡介：圓明園的毀滅說課稿1、說教材圓明園的毀滅是統(tǒng)編教材小學語文五年級上冊第四單元的一篇精讀課文。這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。圍繞這一中心，作者著重寫了兩個方面內(nèi)容，一是圓明園的宏偉壯觀和它所收藏的大量無價之寶，突出了它是“園林藝術的精華，建筑藝術的瑰寶”；二是強盜們肆意毀壞圓明園的罪行，激起了人們對侵略者的無比仇恨。通過美與丑、善與
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