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簡介：9古詩三首（教學(xué)反思）古詩三首包括從軍行聞官軍收河南河北秋夜將曉出籬門迎涼有感三首詩。其中從軍行是唐代詩人王昌齡所寫的一首優(yōu)秀的邊塞詩，反映了戍邊將士保衛(wèi)邊境，殺敵立功的雄心壯志，具有昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗精
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上傳時間：2019-12-24
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簡介：6景陽岡教學(xué)反思景陽岡全文按事情發(fā)展的順序記敘了武松打虎的經(jīng)過，表現(xiàn)了武松豪放、勇武、機(jī)敏的英雄性格。一、教學(xué)效果（一）精心設(shè)計“臺階”，促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)。本節(jié)課，我為幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，共鋪
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簡介：習(xí)作例文我的朋友容容【教學(xué)目標(biāo)】1.默讀例文，通過作者的描述，了解容容的性格特點(diǎn)。2.默讀例文，結(jié)合批注了解課文描寫人物的方法及其好處。3.分析例文，總結(jié)描寫人物的方法，學(xué)會運(yùn)用多種方法表現(xiàn)人物形象
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簡介：第五單元教學(xué)初探第一步單元內(nèi)容總述1.本組教材圍繞“作者筆下的人”這一主題安排了兩篇課文人物描寫一組刷子李以及習(xí)作例文、習(xí)作等項教學(xué)內(nèi)容。2.閱讀本組課文讓學(xué)生學(xué)習(xí)課文中描寫人物的方法。3.教學(xué)建議
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簡介：1古詩三教學(xué)反思3反思整個教學(xué)過程，我自己認(rèn)為成功之處有以下兩個方面一、熟讀深思，層層深入在教學(xué)四時田園雜興時，首先讓學(xué)生了解詩題及作者，然后給予學(xué)生充分的時間去品讀、感悟。在熟讀詩歌的基礎(chǔ)上
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簡介：漢字真有趣教學(xué)反思反思整個教學(xué)過程，我自己認(rèn)為成功之處有以下三個方面一、精心設(shè)計教學(xué)流程。中華幾千年的漢字文化，有著豐富的內(nèi)涵、神奇的魅力。在課堂上，我選擇活動式教學(xué)?？v觀整堂課，由一個個精心設(shè)
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簡介：語文園地七課題語文園地七課型練習(xí)授課時間1課時教學(xué)目標(biāo)1.通過“交流平臺”的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在閱讀中體會景物的靜態(tài)美和動態(tài)美，感受將美麗的自然風(fēng)光與人們的活動融為一體的寫
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簡介：20金字塔課后反思3金字塔著重介紹世界奇跡之一的埃及金字塔的形狀及其建筑歷史；寫出了外觀宏偉、結(jié)構(gòu)精巧的特點(diǎn)以及建造金字塔所用的辦法，熱情謳歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。在教學(xué)過程中，以學(xué)
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簡介：口語交際走進(jìn)他們的童年歲月課題走進(jìn)他們的童年歲月課型口語交際授課時間1課時教學(xué)目標(biāo)1.通過交流，感受童年的美好、純真，使學(xué)生珍惜童年，熱愛生活。2.指導(dǎo)學(xué)生具體有序地說出自
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簡介：17跳水（教學(xué)反思）跳水是部編版五年級下冊語文第六單元的一篇課文，作者是俄國著名作家列夫托爾斯泰，講述了一個十分驚險的故事一只猴子把船長兒子戴的帽子掛到了桅桿最高的橫木的一頭，孩子為了追回帽子，走
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