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簡介：課題22,手指部編版五年級下冊第8單元第1課時學校授課班級授課教師學習目標1,學會認,弦,等13個生字,會寫,拇,等15個字,正確讀寫,拇指,等9個詞語,2,了解五根手指的作用,體會課文風趣的語言,學習重難點了解五根手指的作用,體會課文風趣
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上傳時間：2025-02-01
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簡介：課題21,楊氏之子部編版五年級下冊第8單元第1課時學校授課班級授課教師學習目標1,認識,詣,禽,等2個生字,會寫,梁,詣,等4個生字,2,學生能正確,流利地朗讀文言文,并通過注釋理解課文內容,學習重難點學生能正確,流利地朗讀文言文,并通過注
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簡介：五年級下冊,第二課時,學習任務一,感知技,奇,閱讀提示,刷子李練得一手刷墻的絕技,作者是怎樣描寫他技藝高超的呢,請同學們默讀課文,一邊讀一邊用,畫出直接寫刷子李技藝高超的句子,寫下簡單批注,感知技,奇,他要是給您刷好一間屋子,屋里什么都不用
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簡介：交流平臺,體會課文表達的思想感情,閱讀教材,交流平臺,中四位同學說的話,結合自己閱讀的經驗,想一想,可以從哪些地方體會課文表達的思想感情,讀到月是故鄉明中,我的小月亮,我永遠忘不掉你,這句話時,我能直接感受到作者對故鄉深深的懷念之情,從直接
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簡介：課題2祖父的園子統編版五年級下冊第一單元第2課時學校授課班級授課教師學習目標1,能從,我,在園中的活動體會祖父對,我,的愛,體會作者對童年生活深深地懷念,2,品讀描寫園中景物的句子,體會,我,的內心感受,3,通過,閱讀鏈接,引導學生體會文章
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簡介：第,一,部,分,導入新課初識人物,認識人物,嚴監生這個形象出自于我國古典名著吳敬梓的長篇諷刺小說儒林外史中的第五,第六回,嚴監生,儒林外史儒林外史中作家用諷刺的手法,描寫了封建社會讀書人對功名的追求,以及他們的生活狀況,這部小說是中國諷刺小
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頁數： 26
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簡介：第,一,部,分,認識人物了解作品,認識人物,祥子是駱駝祥子一書中的靈魂人物,是個性格鮮明的人力車夫,年輕時的他身上具有勞動人民的許多優良品質善良純樸,熱愛勞動,堅韌,駱駝祥子,駱駝祥子講述了普通人力車夫祥子的一生,展示了一幅具有老北京風情的
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簡介：統編版語文五年級下冊,祖父的園子,品讀課文,趣中品樂,默讀課文第416自然段,你覺得,我,在園子里做的哪一件事最有趣,能讓你感受到作者的自由快樂,邊讀邊圈畫關鍵語句,并進行批注,種菜,鏟地,栽花,鋤草,摘黃瓜,追蜻蜓,捉螞蚱,澆菜,祖父種小
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簡介：童年往事,范成大,詩題解讀,了解作者,聽歌曲,話童年,每一個人都有他自己的童年往事,快樂也好,辛酸也好,對于他都是心動神移的最深刻的記憶,冰心,四時,就是一年四季,雜興,指有感而發,隨性而寫的詩篇,四時田園雜興,其三十一,四時田園雜興組詩作
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簡介：學,習,任,務,創設情境引發興趣,一,導入新課,小組交流,你的身邊有哪些有特點的人,他,她,有什么特點,你想怎樣把他,她,的特點寫出來,說說身邊有特點的人,選用典型事例,把它寫具體,典型事例,通過肖像,動作,語言,神態,心理描寫刻畫人物形象
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