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簡介：8*紅樓春趣教學(xué)目標1.會認10個生字，讀準多音字“喇”。2.默讀課文，能大致了解故事的內(nèi)容，并能說出對寶玉的印象。【語文要素】教學(xué)重難點能大致了解故事的內(nèi)容，并能說出對寶玉的印象。教學(xué)課時1課時一、借助音畫，引紅樓夢紅樓夢是曹雪芹先生嘔心瀝血的作品，只可惜窮其一生，只寫到前八十回。后經(jīng)高鶚等整理續(xù)寫，才有了一百二十回的紅樓夢
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上傳時間：2023-04-19
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簡介：5.草船借箭,五年級語文下,d,音序,D,左右,偏旁,女,7,形近,妒忌妒婦妒意,筆順,組詞,結(jié)構(gòu),筆畫數(shù),婦女保護窗戶,j,音序,J,上下,偏旁,心,7,形近,忌憚妒忌忌恨,筆順,組詞,結(jié)構(gòu),筆畫數(shù),導(dǎo)游忍受忘記,co,音序,C,上下,偏旁,日,11,形近,姓曹兵曹爾曹,筆順,組詞,結(jié)構(gòu),筆畫數(shù),水槽嘈雜漕運,d,音序,D,上下
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上傳時間：2023-04-19
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簡介：手指詞句解析一、對詞語的理解堂皇形容氣勢宏大。文中形容中指的相貌很有氣勢。附庸泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指無名指和小指遇到工作時就只能依附于其他幾根手指。養(yǎng)尊處優(yōu)指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。文中形容中指處在眾手指簇擁呵護下的優(yōu)裕環(huán)境。二、對句子的理解1.拿筆的時候，全靠他推動筆桿；遇到危險的事，都要由他去試探或冒險；穢物、毒物、烈物，他接觸的機會最多
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上傳時間：2023-04-19
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簡介：范文一頤和園頤和園位于北京市西北郊，占地約290公頃，是我國現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的皇家園林，被譽為“皇家園林博物館”。頤和園素以人工建筑與自然山水巧妙結(jié)合的造園手法著稱于世，1998年被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。頤和園的建筑風(fēng)格融合了是中國各地建筑風(fēng)格的精華。東部的宮殿區(qū)和內(nèi)廷區(qū)是典型的北方四合院風(fēng)格，南部的湖泊區(qū)是典型杭州西湖風(fēng)格，萬壽山的北面是典型的西藏喇嘛廟宇風(fēng)格
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簡介：22手指導(dǎo)學(xué)案課題手指課型新授課教學(xué)目標1.認識“拇、弦”等13個生字，會寫“拇、搔”等15個字，正確讀寫“拇指、接觸”等詞語。2.有感情地朗讀課文，概括課文的主要內(nèi)容，了解五個手指的特點，領(lǐng)悟作者描寫手指的方法。3.領(lǐng)悟課文蘊含的“任何事物都各有所長，各有所短”“團結(jié)就是力量”的道理。教學(xué)重點了解五個手指的特點，體會作者的表達手法。
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簡介：語文園地七教學(xué)目標1.能交流、總結(jié)對靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫表達效果的體會。【語文要素】2.能仿照例句，選擇一個情景寫句子，表現(xiàn)出景物的動、靜之美?！菊Z文要素】3.能說出兩組句子描寫的情景，體會集中強調(diào)一種顏色的表達方法。4.朗讀、背誦古詩鄉(xiāng)村四月。教學(xué)重難點1.能仿照例句，選擇一個情景寫句子，表現(xiàn)出景物的動、靜之美。2.能說出兩組句子描寫的情景，體會
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簡介：情境導(dǎo)入,漫畫,第八單元習(xí)作漫畫的啟示,1.能寫清楚漫畫的內(nèi)容和可笑之處。2.能借助標題或提示語，聯(lián)系生活實際，表達自己的感受和想法，寫清楚從漫畫中獲得的啟示。,課時目標,漫畫是一種具有諷刺性、批評性或幽默性的圖畫。同學(xué)們知道漫畫有什么特點嗎,漫畫的內(nèi)容總是針對現(xiàn)實生活中的某種現(xiàn)象或某個問題用圖畫的形式進行表達。,漫畫會運用變形、夸張、比喻等手法將社會上的熱點、焦點表現(xiàn)出來
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簡介：12*清貧導(dǎo)學(xué)案課題清貧課型新授課教學(xué)目標1.認識“籌、矜”等10個生字，讀準多音字“嚇”。2.了解文章的主要內(nèi)容。在自主、合作、探究中學(xué)習(xí)用語言、動作、神態(tài)刻畫人物形象，感受人物的性格品質(zhì)。3.體會方志敏烈士甘于清貧的可貴品質(zhì)，感受他堅定的革命志向和崇高的共產(chǎn)主義信仰。教學(xué)重點1.引導(dǎo)學(xué)生抓住重點詞句品讀體會，感受方志敏烈士甘于
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簡介：第七單元中國的世界文化遺產(chǎn),導(dǎo)師何某某,談一談,北京故宮,萬里長城,北京天壇,秦兵馬俑,敦煌莫高窟,蘇州古典園林,樂山大佛,習(xí)作內(nèi)容,你游覽過宏偉的北京故宮嗎你知道美麗的敦煌莫高窟嗎你對秦始皇陵兵馬俑感興趣嗎這些令中國人驕傲的世界文化遺產(chǎn)，凝結(jié)著我們祖先的汗水和智慧。這次習(xí)作，從中國的世界文化遺產(chǎn)中，選擇一處你感興趣的介紹給別人。,限制詞“一處
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簡介：習(xí)作那一刻，我長大了教學(xué)目標1.能從自己的成長經(jīng)歷中選擇一件印象最深的事，把事情的經(jīng)過寫清楚。2.能把感到長大的“那一刻”的情形寫具體，記錄真實感受。【語文要素】教學(xué)重難點1.能把感到長大的“那一刻”的情形寫具體。2.把一件事的重點部分寫具體。教學(xué)課時1-2課時一、打開思路，回憶成長的每一刻1.童年是美好的，也是稚嫩的。你們還記得自己小
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