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簡介：課題20,金字塔統編版五年級下冊第7單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1,會認,譯,愧,熠,等10個生字,讀準多音字,澄,2,了解金字塔,體會兩篇文章介紹金字塔的不同方式,3,學會搜集資料,用自己喜歡的方式介紹金字塔學習重難點了解金字塔
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上傳時間：2025-02-01
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簡介：神奇的探險之旅,啟發思路,引導選材,海底兩萬里,魯濱遜漂流記,湯姆索亞歷險記,探險之旅,小組合作,列出提綱,設計一份,險境求生設想圖,簡要寫明自己遇到了哪些危險,求生的方法是什么,怎樣脫離危險的,探險過程中心情有什么變化,小組討論交流,險境
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簡介：交流平臺,交流平臺,推測思維過程,1,學習田忌賽馬時,孫臏想到了什么樣的計策,2,小組交流討論,推測孫臏制訂計策的思維過程,孫臏先分析了賽馬雙方的具體情況,田忌同齊威王及貴族們的馬腳力相差不多,而且都能分成上,中,下三等,于是,他想到可以通
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簡介：課題18,威尼斯的小艇統編版五年級下冊第7單元第1課時學校授課班級授課教師學習目標1,會認,尼,艄,翹,等6個生字,讀準1個多音字,嘩,會寫,尼,斯,艇,等12個字,正確讀寫,縱橫,窗簾,手忙腳亂,等11個詞語,2,默讀課文,概括課文的主要
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簡介：思維的火花,了解人物的思維過程,加深對課文內容的理解,根據情境編故事,把事情發展變化的過程寫具體,五,年,級,下,冊,第一課時,韓非子,激趣導入交流資料,導入新課,你能根據圖片內容,猜出寓言故事嗎,守株待兔,濫竽充數,買櫝還珠,寓言故事是文
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簡介：交流平臺,交流古典名著閱讀方法,同學們回憶一下,課文講的是哪四個故事,這四個故事中的中心人物分別是誰呢,可以聯系上下文猜測語句的意思,如猴王出世中的,每受天真地秀,日精月華,感之既久,遂有靈通之意,聯系上文的,仙石,我大致猜到這句話在講仙石
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簡介：威尼斯的小艇,第一課時,威尼斯,威尼斯的意思是,海中的城,它是意大利著名的旅游城市,意大利就像一只長筒靴,而威尼斯就是這只長筒靴靴腰上的一顆明珠,威尼斯沒有街道,是一座水城,威尼斯水上之城,1,威尼斯的小艇是什么樣子的,小艇的作用如何,請同
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簡介：統編版,五下語文,第二課時,喝酒,上岡,打虎,下岡,回顧課文,武松,店家,堅持讓篩酒,勸少喝,武松,店家,執意過岡,勸留宿,品讀課文,從這些句子中,你讀出了一個怎樣的武松,武松敲著桌子叫道,主人家,怎的不來篩酒,武松道,休要胡說,沒地不還你
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簡介：課題13,人物描寫一組他像一棵挺脫的樹統編版五年級下冊第5單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1,默讀課文,感受祥子鮮活的人物形象,2,理解課文內容,學習作者抓住人物的外貌,心理等描寫人物的方法,學習重難點理解課文內容,學習作者通過描寫人
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簡介：課題語文園地統編版五年級下冊第二單元第1課時學校授課班級授課教師學習目標1,能交流,總結閱讀古典名著的基本方法,2,能說出古典名著中常用事物名稱的大致意思,3,能回顧,總結猜測古典名著中語句意思的方法,4,能根據古典名著中的外貌描寫猜測所寫
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