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簡介：只有一個地球課堂實錄一、創設情境，感知地球師（課件播放地球圖片。）自古以來，地球就讓我們人類感到那樣神秘。直到20世紀，科學家們才揭開了她那美麗而神秘的“面紗”。在茫茫宇宙中，只有我們這個星球上存在著生命，地球是我們人類唯一的家園，請同學們齊讀課題。（生齊讀課題。）師請看老師的手勢，再讀一遍。（師手勢強調“一個”，生再讀課題。）師同學們，我們就跟隨宇航員一起到太
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上傳時間：2022-10-17
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簡介：橋教學實錄師下面請同學們打開書，快速瀏覽課文，回顧回顧課文內容，想一想，這篇課文主要寫了一件什么事生一場洪水襲擊了小村莊，一位老漢指揮著群眾從唯一一座木橋上逃生，最后他和自己的兒子都被洪水淹沒了。師能概括地說出課文的主要內容，很好。大家都知道，這是一篇寫什么的文章生（齊答）寫事。師寫事的文章，我們在概括主要內容時，最好說清楚誰，什么時間，在什么地方，干什么
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上傳時間：2022-10-17
頁數： 8
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簡介：夏天里的成長課堂實錄品讀第二自然段師請同學們自由讀課文，進一步感知作者具體描寫了哪些事物在夏天里成長。（生自由讀文，教師板書課題）師同學們讀書的時候可真認真。是啊，生物從小到大，本來是天天長的，可是夏天的長是（課件出示飛快的長，跳躍的長，活生生地看得見的長。）請同學們自由讀課文的第二自然段，看看作者描寫了哪些事物在夏天里飛快地長，跳躍地長，活生生地看得見地長。你是
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上傳時間：2022-10-17
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簡介：竹節人課堂實錄品味竹節人帶給人們的樂趣，學習519自然段。師同學們在學校里做好了竹節人，他們在什么地方玩呢生在課桌上。師確切說，是什么樣的課桌呢生破課桌。桌子上要有裂開縫的那種。師作者怎樣來描述破課桌呢生看不出年紀；一道道豁開的裂縫，像黃河長江。師作者要向我們介紹竹節人，講破課桌干什么生第6自然段講了，“這些裂縫正好用來玩竹節人
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上傳時間：2022-10-17
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簡介：少年閏土課堂實錄一、簡介作者，了解背景師我國的大文豪魯迅先生，大家知道吧。今天我們讀的這篇少年閏土就是他寫的。誰能說一說你對魯迅先生有哪些了解生他原名周樹人。生魯迅先生在上學時在桌上刻過“早”字。師他是偉大的文學家、思想家、革命家。二、回憶故鄉，圖文結合師開篇就寫了故鄉景色，一幅美麗的畫卷。誰給大家讀一讀（生讀課文第一段）師讀得繪聲繪
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上傳時間：2022-10-17
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簡介：窮人課堂實錄師今天我們一起來學習俄國著名作家列夫托爾斯泰的短篇小說，齊讀生（齊讀）窮人。師你們已經進行了預習，我們來看字詞掌握得怎么樣了呢（出示詞語）這些詞誰會讀（指名朗讀）師課文中還有兩個帶有多音字的詞語。誰來讀（指名朗讀）師讀得真準確。同學們，每篇課文中除了帶有生字的詞語之外，都會有些值得我們積累的、有特點的詞語。（出示忐忑不安心驚肉跳
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上傳時間：2022-10-17
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簡介：盼課堂實錄師我們一起來看一下，課文是通過哪些事例來寫“盼”的生我看出了一個地方，就是第三自然段，這段的開頭就說“我開始盼著變天。”師盼著變天，實際上是盼著做什么生盼著穿新雨衣。師這一自然段里面，描寫作者心理活動的地方誰來讀一讀生太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎為什么我一有了雨衣，天氣預報總是“晴”呢師這里用了兩個問句，為什么要用問句，直接
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上傳時間：2022-10-17
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簡介：好的故事課堂實錄一、導入師出示投影,一組照片今天我給大家帶來一個好的故事,我的故事從一條老街開始。老街上有一家歷史悠久的小酒店,有一間名叫跨湖的書院,有一座總有游客端著相機去拍照的老房子。老街的旁邊是一條寬闊的河,對岸也都是老房子。老街的出口是一座橋,站在橋上眺望,可以望見遠處的亭子,傳說站在這個亭子上可以望見遠處的大海。出了老街向右轉,寬闊的河道一直陪伴在馬路邊,河上
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上傳時間：2022-10-17
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簡介：江南春課堂實錄師誰來讀一讀今天要學的這首詩的題目（生讀江南春。）師由這三個字，你想到了什么生江南。生我想到了江南的景色非常美麗。生我想到了江南的春天是怎么樣的。生我想到了山上的小樹披上了嫩綠的顏色，遍野的油菜花全部開了，金黃金黃的。”師哦，在你心目中，江南的春天是這樣的美。是嗎還有發表的嗎師今天我們要學的這首詩，是唐代的詩人杜牧的
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上傳時間：2022-10-17
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簡介：七律長征課堂實錄1.師大家都預習過課文了，現在誰愿意來讀讀這首詩我們先來讀讀這一課的生字、詞語。（將詩中的新詞語用另外的顏色標出來。）（指了兩名學生，讀得很準確。）師詞語都會讀了，誰愿意來讀讀整首詩呢（出示整首詩，指名讀，把詩讀正確。）2.了解押韻。（出示詩歌，將每一句最后一個字改變顏色，并寫上拼音。）師同學們仔細看看這些顏色不一樣的字的韻母，你有什
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上傳時間：2022-10-17
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