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簡介:7開國大典教學目標1.會寫14個生字。能正確讀寫“匯集、宣告、旗幟、檢閱”等詞語。2.有感情地朗讀課文,理解課文內容,了解開國大典盛況,結合重點詞句,感受熱烈、莊重的氣氛。3.學習文章中有關場面描寫的寫作方法。【語文要素】教學重難點1.體會文中點
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上傳時間:2022-10-17
頁數: 5
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簡介:14窮人教學目標1.會寫14個生字,理解課文中出現的新詞。2.能快速默讀課文,把握主要內容。感受桑娜和漁夫的“窮”。3.能抓住人物對話和心理活動、環境描寫來體會桑娜和漁夫的人物形象。【語文要素】4.有感情地朗讀課文。理解課文內容,感悟漁夫夫婦的高尚品質和
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上傳時間:2022-10-17
頁數: 5
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簡介:變形記教學目標1.聯系生活經驗,展開豐富想象。【語文要素】2.有條理地記敘“變形”后的經歷、生活,把重點部分寫詳細。【語文要素】3.根據別人的習作,修改自己的習作。教學重難點能發揮想象,寫出自己“變形”后的經歷,把重點部分寫詳細。教學課時12課時一、激趣導入同學們,花之歌是花的自述,想象奇特,讀來很有趣味。如果你有這樣一個機會,把自己變
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上傳時間:2022-10-17
頁數: 2
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簡介:10竹節人教學目標1.會寫15個生字。正確認讀理解“挨揍、儼然、一綹、盔甲、鏖戰”等詞語。2.能根據不同的閱讀任務,快速讀課文,找到相關內容,再仔細閱讀,達到閱讀目的。【語文要素】教學重難點能初步根據不同的閱讀任務,采用合適的方法進行閱讀。教學
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頁數: 5
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簡介:語文園地六教學目標1.結合自己的閱讀體驗,梳理歸納理解古詩意思的方法。2.學習如何從一段話中,提取作者所表達的觀點。【語文要素】3.能夠借助圖片信息及文字信息,在情境中運用提取信息的語文能力解決實際問題。4.了解“五行”“五谷”“五音”“五彩”的相關知識
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上傳時間:2022-10-17
頁數: 3
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簡介:21*三黑和土地教學目標1.有感情地朗讀課文,能結合相關詞句說出三黑是怎樣看待土地的。【語文要素】2.能說出自己對土地的新感受。教學重難點1.通過重點詞語來體會詩人表達的情感,體會三黑是怎樣看待土地的。2.能說出自己對土地的新感受。教學課
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上傳時間:2022-10-17
頁數: 4
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簡介:8*燈光教學目標1.了解課文中“燈光”與“火光”之間的關系,以及它們與課題之間的關系。2.讀“閱讀鏈接”,借助查找資料等方法把握內容,并關注場景和細節描寫,體會思想感情。【語文要素】教學重難點1.了解課文中“燈光”與“火光”之間的關系,以及它
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上傳時間:2022-10-17
頁數: 4
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簡介:25少年閏土教學目標1.會寫12個生字,理解重點詞語的意思。2.體會閏土在“我”心中的形象,并在此基礎上有感情地朗讀課文,背誦第1自然段。3.能抓住關鍵詞句,借助資料,體會“我”的內心世界。【語文要素】4.學習抓住人物特點描寫人物的方法。感受少年閏土這一
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上傳時間:2022-10-17
頁數: 5
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簡介:13橋教學目標1.會寫8個生字。能正確讀寫“咆哮、沙啞、呻吟”等詞語。2.有感情地朗讀課文,注意讀好短句。3.通過老支書的神態、語言、動作,感受人物形象。【語文要素】4.能找出環境描寫的句子,初步體會這些描寫對表現人物形象的作用。教學重難點1
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上傳時間:2022-10-17
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簡介:12*故宮博物院教學目標1.根據不同的閱讀目的,篩選閱讀材料。【語文要素】2.從各種相關材料中提取重要信息,完成故宮參觀路線圖的設計。【語文要素】3.對材料中重要信息進行組合,并搜集相關資料。教學重難點1.從各種相關材料中提取重要信息,完成故宮參
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上傳時間:2022-10-17
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