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簡(jiǎn)介：黃梅戲天仙配選段）,（昆曲牡丹亭游園選段）,（豫劇誰(shuí)說(shuō)女子不如男選段）,六語(yǔ)下,統(tǒng)編,藏戲,（被譽(yù)為“藏文化的活化石”）,藏族戲劇的泛稱，是以民間歌舞形式表現(xiàn)故事內(nèi)容的綜合表演藝術(shù)，其形式和風(fēng)格帶有強(qiáng)烈鮮明的藏民族特點(diǎn)和濃郁突出的雪域神奇色彩。貼近群眾、易于被接受，是藏戲最大的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。,藏戲,齊讀生字詞,僧人,脫韁,吞噬,瓊結(jié),sng,sh,王妃,敦厚
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上傳時(shí)間：2023-04-20
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簡(jiǎn)介：迢迢牽牛星,乞巧,唐林杰,七夕今宵看碧霄，,穿盡紅絲幾萬(wàn)條。,牽牛織女渡河橋。,家家乞巧望秋月，,我們剛才背的乞巧，是一首與七夕節(jié)相關(guān)的古詩(shī)。提到七夕節(jié)，我們就會(huì)想到“牛郎織女”的故事，誰(shuí)能給大家講一講牛郎織女的故事呢,傳說(shuō)織女是天上的仙女，愛(ài)上了人間的牛郎，結(jié)為夫妻，十分恩愛(ài)，并生有一子一女。王母娘娘察覺(jué)此事，便派天兵天將押織女回天庭受審，一對(duì)恩愛(ài)夫妻被活活拆散。牛郎悲痛
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簡(jiǎn)介：十五夜望月,同學(xué)們，每到中秋，是家人團(tuán)聚的日子，唐朝詩(shī)人王建用他的神來(lái)之筆描寫了思鄉(xiāng)懷人的情緒，今天這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)他的十五夜望月。,王建，唐代詩(shī)人，他寫了大量的樂(lè)府詩(shī)，同情百姓疾苦，與張籍齊名。代表作有王建詩(shī)集王建詩(shī)王司馬集等。,中秋節(jié),中秋節(jié)的時(shí)間是農(nóng)歷八月十五，用月之圓喻人之團(tuán)圓，來(lái)寄托思念故鄉(xiāng)、思念親人的感情。始于唐朝初年，自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花
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簡(jiǎn)介：古詩(shī)詞誦讀6泊船瓜洲教學(xué)目標(biāo)1.能正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)。背誦古詩(shī)，并能默寫。2.理解詩(shī)意，感受詩(shī)句的優(yōu)美，品味詩(shī)人用詞的精妙，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。3.體會(huì)詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)重難點(diǎn)體會(huì)詩(shī)人思鄉(xiāng)懷親的思想感情，領(lǐng)悟詩(shī)人的表達(dá)方法。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)一、釋題導(dǎo)入1.（板書課題）同學(xué)們，一提起家鄉(xiāng)，我們都會(huì)感
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簡(jiǎn)介：語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1.讀名著，能圍繞如何對(duì)人物進(jìn)行評(píng)價(jià)，發(fā)表自己的看法。2.能體會(huì)夸張手法的表達(dá)效果，并發(fā)揮想象仿寫句子。3.感受不同譯者對(duì)相同內(nèi)容的不同表達(dá)，增強(qiáng)譯本意識(shí)。4.積累增廣賢文中關(guān)于讀書、做人方面的民間諺語(yǔ)。教學(xué)重難點(diǎn)1.學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)詞句、含
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簡(jiǎn)介：17*他們那時(shí)候多有趣啊教學(xué)目標(biāo)1.用較快的速度默讀這篇科幻小說(shuō)，看看在作者的想象中，未來(lái)的上學(xué)方式和今天有什么不同。2.了解科幻小說(shuō),理解課文構(gòu)思特點(diǎn)。學(xué)習(xí)本文通過(guò)人物對(duì)話展開(kāi)故事情節(jié)的方法。3.發(fā)揮想象力,聯(lián)系生活實(shí)際，想象未來(lái)的學(xué)習(xí)生活還有可能是什么樣的。教學(xué)重難點(diǎn)能了解文中所想象的未來(lái)的上學(xué)方式和今天的不同。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)一、激趣導(dǎo)入
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簡(jiǎn)介：7*湯姆索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀課文，抓住課文主要信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)的能力。2.聚焦湯姆的語(yǔ)言和行動(dòng)，感受人物形象。3.品讀夸張的語(yǔ)言，賞析離奇的情節(jié)，激發(fā)閱讀原著的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)在快速閱讀中培養(yǎng)把握主要內(nèi)容的能力，并初步感知人
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簡(jiǎn)介：古詩(shī)詞誦讀9浣溪沙教學(xué)目標(biāo)1.了解與蘇軾有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。2.反復(fù)朗誦全詞，品味用詞的凝練，理解詞中所表達(dá)的思想感情。3.學(xué)會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活中的變故和挫折。教學(xué)重難點(diǎn)理解詞的意思，體會(huì)詞中所表現(xiàn)的樂(lè)觀曠達(dá)的人生態(tài)度。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)一、談話導(dǎo)入“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，江水東流不返，正如人的青春年華只有一次一樣，都是不可抗拒的自
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