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簡介：古詩詞誦讀3春夜喜雨教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀古詩，并背誦古詩。2.借助注釋，了解詩句的意思。3.通過抓詩眼的方法，感受春雨的美好，感受詩人憂國憂民的情懷。教學重難點了解詩句的意思。通過抓詩眼的方法，感受詩人的喜悅之情。教學課時1課時一、簡介背景，導入釋題杜甫在經過一段流離轉徙的生活后，終因陜西旱災而來到四川成都定居，開始
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簡介：習作寫作品梗概教學目標1.能選擇自己讀過的一本書，寫作品梗概。2.借鑒本單元故事梗概的寫作方法，學習用簡明的語言概括原文主要內容，保留原文主要情節，使它成為通順連貫的短文章。3.能根據別人的反饋，對梗概進行修改。教學重難點借鑒本單元故事梗概的寫作方法，學會抓
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簡介：14文言文二則教學目標1.會寫4個生字，能聯系上下文理解“善、之、決”的意思。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.能根據注釋疏通文意，說出故事內容。4.能了解兩小兒辯日中兩個小孩各自的觀點，并知道他們說明觀點的依據。【語文要素】5.背誦課文。教學重難點1.能根據注釋疏通文意，說出故事內容。2.能了解兩小兒辯日中兩個小孩各自的觀點，并知
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簡介：4*藏戲教學目標1.讀通課文，積累文中的好詞佳句。2.有感情地朗讀課文。3.默讀課文，能說出藏戲的主要特色，了解作者是從哪幾個方面介紹藏戲的。4.體會傳統戲劇藝術獨特的魅力和豐富的文化內涵。教學重難點默讀課文，能說出藏戲的主要特色，了解作者是從哪幾個方面介紹藏戲的。教學課時1課時教學過程一、激趣導入1.戲曲欣賞課堂開始老師想請
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簡介：六年級語文3月份檢測題1、基礎知識測試。（28分）1.讀拼音，寫詞語。（10分）每年lbji媽媽都會ozhu給我們吃，弟弟總是拿起tngchlngtnhyn地吃起來。而我還是最喜歡jiozi蘸c。一
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