-
簡介:長方體和正方體的體積說課稿尊敬的各位評委老師,大家下午好今天我說課的題目是長方體和正方體的體積。長方體和正方體的體積是在學生認識了長方體和正方體的基本特征,探索并掌握長方體和正方體表面積計算方法,了解體積和體積單位的基礎上學習的,為后面學習圓柱和圓錐的體積等知識打下基礎。必須讓學生深刻理解、牢固掌握。根據教材的編排特點,學生的認知水平,及已有的生活經驗,我擬定了本節課的教學
下載積分: 100 金幣
上傳時間:2022-03-29
頁數: 3
-
簡介:青山處處埋忠骨第一課時說課稿茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。各位老師,各位專家,大家下午好。我是來池陽小學的景文馨,今天我想借此寶貴機會和大家分享的說課內容是以寫導讀習刻畫人物之技法,以讀促寫,構人情交融之藍圖。部編版五年級下冊第十課青山處處埋忠骨。我將從多維鏡頭析教材、多方考量定目標、多元視角習方法、多項歸納理板書4個方面展開說課。一、多維鏡頭析教材青山處處埋忠骨是部編版語文五年級下冊
下載積分: 100 金幣
上傳時間:2022-03-29
頁數: 4
-
簡介:Unit3Myschoolcalendar,PartALetslearn,一、說教材二、說學情三、說目標四、說教學重、難點五、說教法六、說學法七、說教學過程八、說板書設計,本課時選自人民教育出版社PEP五年級下冊Unit3MyschoolcalendarPartAletslearn,是本單元的第二課時。本課時是一節詞匯句型課,通過Mik
下載積分: 100 金幣
上傳時間:2022-03-29
頁數: 13
-
簡介:青山處處埋忠骨一、說教材青山處處埋忠骨是小學五年級下冊第四單元的一篇課文,本文是基于史實的文學創作,主要講了毛主席在聽聞愛子毛岸英在抗美援朝的戰爭中犧牲的噩耗后,內心極度痛苦、煎熬,幾經躊躇后,最終決定將毛岸英的遺骨安葬在朝鮮,表現了毛主席常人的情感和偉人的胸懷。選編這篇課文的主要意圖,一是讓學生走進偉人的世界,了解偉人與常人有一樣的情感,可又有著超于常人的胸懷。二是進一步學習描寫人物的方
下載積分: 100 金幣
上傳時間:2022-03-29
頁數: 4
-
簡介:青山處處埋忠骨,說教材說教學目標及重難點說學情說教法和學法說教學流程說作業設計說板書設計,一,二,三,四,五,六,七,一、說教材,青山處處埋忠骨是小學五年級下冊第四單元的一篇課文,本文是基于史實的文學創作,主要講了毛主席在聽聞愛子毛岸英在抗美援朝的戰爭中犧牲的噩耗后,內心極度痛苦、煎熬,幾經躊躇后,最終決定將毛岸英的遺骨安葬在朝鮮,表現了毛主席常人的情感和偉人的胸懷。選編這篇課文
下載積分: 100 金幣
上傳時間:2022-03-29
頁數: 22
-
簡介:以寫導讀,習刻畫人物之技法。以讀促寫,構人情交融之藍圖。,-部編版五下第四單元10課青山處處埋忠骨,心理描寫,9.古詩三首10.青山處處埋忠骨11.軍神12*清貧,動作描寫,神態描寫,語言描寫,多方考量定目標,教學目標1.認識“彭、擬”等9個生字,會寫“彭、擬”等14個字。正確讀寫“擬定、參謀”等詞語。2.有感情地朗讀課文,進一步學習描寫人物的方法。3.了解一代偉人毛主席作為普
下載積分: 100 金幣
上傳時間:2022-03-29
頁數: 16
-
簡介:貓說課稿我今天說課的題目是貓,下面我將從說教材、說教法和學法、說教學過程、說板書設計四個方面來對本課進行說明。一、說教材(一)教材的地位和作用貓是義務教育課程標準部編版四年級上冊“作家筆下的動物”這一專題的第一篇文章。學習本組課文主要是讓學生感受作者筆下栩栩如生的動物形象,試著比較課文在表達上的不同特點。貓是一篇需要精讀一篇狀物抒情散文。老舍通過對貓的古怪性格和滿月小貓淘氣特點的描寫
下載積分: 100 金幣
上傳時間:2022-03-29
頁數: 7
-
簡介:Unit3MyschoolcalendarPartALetslearn尊敬的各位評委老師大家好我說課的內容是人教PEP小學英語五年級下冊Unit3MyschoolcalendarPartALetslearn.一、說教材分析本課時選自人民教育出版社PEP五年級下冊Unit3MyschoolcalendarPartAletslearn,是本單元的
下載積分: 100 金幣
上傳時間:2022-03-29
頁數: 4
-
簡介:快樂讀書吧(六下)教學目標【知識與能力】了解世界名著,并能自主閱讀,講解故事內容。【過程與方法】理解世界名著中所蘊含的哲理。【情感、態度與價值觀】激發對世界名著閱讀的熱情。學情分析教學重點、難點教學重點通過閱讀世界
下載積分: 20 金幣
上傳時間:2021-09-16
頁數: 4
-
簡介:快樂讀書吧漫步世界名著花園教學目標了解世界名著閱讀書目。教學重點掌握閱讀世界名著的方法,領悟評價人物形象的方法。教學難點體會閱讀的快樂,激發閱讀名著的興趣,培養學生良好的課外閱讀習慣。教學過程一、借助名言,激發情感。泰戈爾有句詩是這樣寫的“當我們漫步在陽光下,若能不期而遇,我想我會無限驚訝地停下步履。”每本名著都是獨一無二的花朵,你觸摸它的那一刻,便是奇遇的開始。今天
下載積分: 20 金幣
上傳時間:2021-09-16
頁數: 3