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簡(jiǎn)介：創(chuàng)新教案1.吃水不忘挖井人創(chuàng)新教案（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)想“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。”這是一句多么熟悉、多么親切，又是多么讓人油然而生敬意的話(huà)。多少年來(lái)，當(dāng)我們沐浴著太陽(yáng)的光輝，當(dāng)我們放聲歌
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簡(jiǎn)介：要下雨了教學(xué)反思（一）優(yōu)點(diǎn)1.導(dǎo)入時(shí)采用大家熟悉的雨聲、雷聲呈現(xiàn),選取學(xué)生知曉的生活常識(shí),貼近學(xué)生的生活和認(rèn)知水平,既有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,將他們引入情境,又能引出本課的課文題目,同時(shí)向?qū)W生滲透認(rèn)
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簡(jiǎn)介：第二課時(shí)一、看誰(shuí)說(shuō)得又對(duì)又好。例火車(chē)在鐵路上跑。1.小鳥(niǎo)在上飛。2.魚(yú)兒在里游。3.蜜蜂在里采蜜。4.柳樹(shù)在釣云朵。5.在。二、重點(diǎn)段落品析。敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。1.這是中的名句。2.這句話(huà)的
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簡(jiǎn)介：一年有春夏秋冬四季，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢為什么識(shí)字1春夏秋冬春夏秋冬即“四季”，是地球圍繞太陽(yáng)運(yùn)行所產(chǎn)生的結(jié)果。四季的劃分點(diǎn)擊圖片，觀看視頻朗讀課文掃清障礙請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫(huà)出課后的
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簡(jiǎn)介：創(chuàng)新教案標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法創(chuàng)新教案【教學(xué)設(shè)想】一年級(jí)要掌握逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)的正確使用方法。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入課題下面我們來(lái)一起學(xué)習(xí)四種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用方法。二、認(rèn)識(shí)四種常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
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簡(jiǎn)介：20咕咚它們?cè)诟墒裁礊槭裁匆寂茏衷~樂(lè)園xipɡēnjiāynɡxinɡdōu嚇怕跟家羊象都ɡūdōnɡshdiolmnɡtoyělnlǐnɡ咕咚熟掉鹿命逃野攔領(lǐng)填一填全文共有____個(gè)自然段，講了____聽(tīng)到“咕咚”的聲音
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簡(jiǎn)介：第二課時(shí)一、重點(diǎn)段落品析。從此，每天放學(xué)的時(shí)候，貝貝都要仔細(xì)檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。1.用文中的近義詞填空。認(rèn)真（）2.每天放學(xué)的時(shí)候，貝貝要做哪些工作二、口
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簡(jiǎn)介：第二課時(shí)一、重點(diǎn)段落品析。跳繩踢毽丟沙包，天天鍛煉身體好。這句話(huà)提到了哪幾種體育活動(dòng)你還知道哪些體育活動(dòng)二、你喜歡什么體育活動(dòng)說(shuō)一說(shuō)。參考答案一、跳繩、踢毽、丟沙包。我還知道拍皮球、打排球
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簡(jiǎn)介：一個(gè)小姑娘，坐在水中央，穿著粉紅襖，模樣真漂亮。打一花名猜一猜荷花12古詩(shī)二首第一課時(shí)第二課時(shí)白居易字樂(lè)天，號(hào)香山居士，唐朝詩(shī)人。主要作品暮江吟錢(qián)塘湖春行等。第一課時(shí)楊萬(wàn)里南宋詩(shī)人，字廷秀，“南宋四
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簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊畫(huà)面播放視頻識(shí)字3小青蛙生活在水邊，由蝌蚪變成，屬于兩棲動(dòng)物，是消滅森林和農(nóng)田害蟲(chóng)的能手。青蛙朗讀課文掃清障礙請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫(huà)出課后的生字。清晴眼睛保護(hù)害事情請(qǐng)讓病qīngqngy
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