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簡介：第五單元提升練習一、用“\”畫去加點字的錯誤讀音。鍛煉dundn食糧ssh熱鬧ry鞭炮qopo朝霞chozhāo蜻蜓qīnɡpīnɡ玉器yǜy捉迷藏cnɡznɡ二、讀拼音,寫字詞。1.魚兒在ch
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上傳時間：2019-12-25
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簡介：古詩二首教學反思（一）優點1.學生按照自己的方法學習生字的時候,還可以相互交流,說說自己喜歡的識字法,并向別的同學學習新的識字方法。小學生總是對新的事物感興趣,更多的識字法使得學生能體會到識字的樂趣
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簡介：動物王國開大會教學反思（一）優點本課設計采用讀思結合的策略，借助多媒體教學手段，激發學生的學習興趣。同時，注重低年級教學中的識字與閱讀兩項能力的培養。多種策略，訓練語言。本文是一篇蘊含語言訓練
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簡介：咕咚教學反思（一）優點咕咚是一篇童趣盎然、情節曲折的童話故事，這個故事教育學生聽到或遇到任何事情，一定要動腦想想或去實地看看，不要盲目地跟隨別人。在教學本課時，我首先確定了以下幾點文本的意義
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簡介：靜夜思教學反思（一）優點古詩靜夜思人們早已耳熟能詳。哪怕是一年級的孩子，也把它背得滾瓜爛熟。面對這樣熟悉的古詩，老師還有什么可教給一年級孩子的呢首先，應花精力突破識字的難點。新教材要求孩子識
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簡介：端午粽教學反思（一）優點1.端午粽是中國傳統節日端午節的習俗活動之一。上課伊始，帶學生走入情境，感受端午節品粽子的節日氣氛。通過學習，學生們對端午粽從外形、種類及端午粽的由來有了進一步的認知。2
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簡介：識字3小青蛙教學反思（一）優點1.先學后教，歸還學生的主動權，確定主體地位。2.巧妙地設計問題，抓住關鍵詞“保護”，引導學生理解韻文，啟發學生的思維，培養學生從文中找信息的能力，為探究性學習推波
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簡介：怎么都快樂教學反思（一）優點怎么都快樂是以快樂為主題的一篇兒童詩歌，整篇文章充滿著童真童趣，是一篇讓孩子很喜歡的兒童詩歌。在備課時我發現了這首詩歌的生字詞大多是以“動詞名詞”的形式出現，例如
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簡介：棉花姑娘教學反思（一）優點1.課文里的角色較多,在學習課文的環節中,可采用多種朗讀形式,幫助學生理解課文,如分小組讀、師生對讀、分角色朗讀等。在分析完課文以后,可讓學生思考并討論學習這篇課文的收獲,讓
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簡介：第二單元提升練習一、讀拼音,寫字詞。1.今天，天ān（）mn（）guǎng（）場擺滿gzhǒnggyng（）的鮮花。2.我hu（）畫jīn（）色的tiyng（）給qiū（）天。二、一錘定音。給下面的字選
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