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簡介：第一課時一、投籃比賽，給字寶寶找朋友。bshǎyǎoqingwn壁墻蚊咬傻二、好朋友拉拉手。小魚趕蠅子尾巴老牛撥水燕子掌握方向三、我聰明，我會寫句子。1.我長出一條新尾巴啦啦2.您把尾巴
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上傳時間：2019-12-25
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簡介：第二課時一、課文整體梳理。池上是唐代著名詩人創作的一首五言絕句，該作品文字洗練，內容通俗淡雅，寥寥數字，生動逼真地描述了一個天真活潑、憨厚可愛的形象。二、重點段落品析。小池（宋）楊萬里泉眼
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上傳時間：2019-12-25
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簡介：語文園地二教學反思（一）優點1.本次練習課認識了數量詞及其他一些生字新詞，復習了漢語拼音字母表，學習了春曉。2.本堂課，給了學生足夠自主的空間、足夠活動的機會，讓他們積極地相互支持、配合，通過他
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上傳時間：2019-12-25
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簡介：春天過去了就是夏天。讓我們走進夏天，看看在這美麗的季節里，有哪些動物朋友。請你們仔細觀察下面的圖片，說說小動物們在做什么識字5動物兒歌第一課時第二課時蚯蚓環節動物，身體柔軟，圓而長，環節上有剛毛，生
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上傳時間：2019-12-25
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簡介：第二課時一、重點段落品析。媽媽，如果我拿著你梳頭用的那面圓圓的鏡子，走到橋上去，天上不是多了一個月亮嗎1.仿寫句子。天上不是多了一個月亮嗎不是2.說一說天上真的又多了一個月亮嗎二、大雨過后，一
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簡介：第一課時一、誰寫得漂亮可以得到禮物喲（用所給生字組詞）常塊瓜空非往二、選字組詞語。長常經（）很（）（）度座坐（）下（）位讓（）三、給詞語排排隊，并加上合適的標點。1.只好小
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簡介：快樂讀書吧教學反思本次“快樂讀書吧”主題是“讀讀童謠和兒歌”，以一本翻開的書為背景，呈現了一首童謠和一首兒歌作例子，創設了兩個小伙伴對話交流的情境。內容指向激發學生閱讀童謠和兒歌書籍的興趣，產生
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上傳時間：2019-12-25
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簡介：第二課時一、重點段落品析。一個人玩，很好，獨自一個，靜悄悄的，正好用紙折船，折馬1.在文中找出下列詞的反義詞。壞鬧哄哄2.一個人還可以玩哪些游戲請你說一說。二、在□中填上適當的數字，既能讓每行
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簡介：第一課時一、我的書寫最漂亮。ygngyǐjīngzuxiyyunshzhōngxǐyī二、比一比，再組詞。已元（）坐（）己（）無（）座（）三、根據課文內容說一說。要是早一分鐘，就能趕上綠
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簡介：你的童年是什么樣子的呢第一課時第二課時3一個接一個金子美鈴，日本童謠詩人。她的作品洋溢著絢麗的幻想，被當時的日本詩壇譽為“巨星”。代表作品童謠詩集向著明亮那方第一課時朗讀課文掃清障礙請同學們自由讀課
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