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簡介：解決問題,人教版一年級上冊,素養目標,引導學生掌握同一個問題可以從不同的角度去思考,用不同的方法來解決,培養學生的應用意識和解決問題的能力,學生在具體情境中理解并找準,原來有多少,的實際問題中的條件,并正確地解答,重,難點,引導學生掌握,同
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上傳時間：2024-10-24
頁數： 28
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簡介：在操場上玩一玩,人教版一年級上冊,素養目標,游戲與數字相結合,鞏固學生對數字的認知,培養學生遵守游戲規則,鍛煉學生身體協調性和平衡感,讓學生通過數一數,比一比,初步認識多少,高矮的含義,情境導入,同學們,你們想不想玩游戲,我們接下來去操場上
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頁數： 22
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簡介：整理和復習,人教版一年級上冊,素養目標,引導學生發現20以內進位加法表的排列規律,初步培養學生綜合分析的能力,通過整理和復習,提高學生的計算能力和解決問題的能力,培養學生仔細看題的良好習慣,提高學生的數學應用意識,重,難點,能熟練地計算20
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上傳時間：2024-10-24
頁數： 29
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簡介：1120各數的讀寫,人教版一年級上冊,素養目標,使學生正確地數出1120之間物體的個數,知道這些數是由幾個十和幾個一組成的,能夠正確熟練地讀,寫出1120,培養學生的觀察能力,動手操作能力和遷移類推能力,重,難點,能夠熟練地讀,寫1120各
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上傳時間：2024-10-24
頁數： 25
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簡介：認識立體圖形,1,人教版一年級上冊,素養目標,通過操作和觀察,初步認識長方體,正方體圓柱和球,知道它們的名稱,會辨認和區分這些圖形,培養學生的動手操作能力及觀察能力,建立空間觀念,重,難點,初步認識長方體,正方體,圓柱和球的實物與圖形,建立
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頁數： 19
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簡介：10的再認識,人教版一年級上冊,素養目標,通過自主探索,學生學會10個一組地數數,理解10個一是1個十,經歷認數的過程,通過觀察,操作,解決問題等豐富的活動,初步建立數感,培養學生對數學的積極情感,感受學習數學的樂趣,重,難點,理解10的意
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上傳時間：2024-10-24
頁數： 25
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簡介：5,4,3,2加幾,人教版一年級上冊,素養目標,使學生能正確計算5,4,3,2加幾,培養學生的創新意識,得出多樣化的算法,在觀察中培養學生的創新意識,訓練學生思維的靈活性,在操作,討論,交流中培養學生自己探究的能力,得出多樣化的算法,培養學
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頁數： 22
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簡介：9加幾,人教版一年級上冊,素養目標,通過對問題情境的探索,使學生在已有的經驗的基礎上自己得出計算9加幾的各種方法,通過比較,使學生體驗比較簡便的計算方法,使學生初步理解,湊十法,初步掌握9加幾的進位加法的思維過程,并能正確計算9加幾的口算
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簡介：8,7,6加幾,人教版一年級上冊,素養目標,自主探索得出計算8,7,6加幾的各種方法,使學生進一步理解,湊十法,并能正確熟練地口算8,7,6加幾,培養學生初步的觀察,比較,抽象及概括能力,動手操作能力和對知識的遷移類推能力,重,難點,掌握計
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頁數： 20
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簡介：認識立體圖形,2,人教版一年級上冊,素養目標,經歷用所學的知識解決實際問題的過程,進一步加深對長方體,正方體,圓柱和球這些立體圖形特征的認識,獲得對簡單幾何體的直觀體驗,初步建立空間觀念,在解決問題的過程中,有目的,有計劃地培養學生的審題能
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