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簡介：十幾減7,6,數學一年級RJ版下冊,激趣導入,前面有棵桃樹,激趣導入,咱們倆進行一個摘桃比賽,看誰在十分鐘之內先摘到13個桃子誰就贏,怎么樣,激趣導入,我摘了7個,我摘了6個,激趣導入,我摘了7個,我摘了6個,孫悟空還要摘幾個,豬八戒還要摘
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2024-01-03
頁數： 15
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簡介：整十數加減整十數教學設計教學目標1、經歷在實際情景中提出問題并解決問題的過程，掌握整十數加、減整十數口算的方法，并能正確計算。2、讓學生學會把整十數加減整十數歸結為10以內加減法，樹立轉化意識。3、在觀察、比較、合作交流中逐步培養學生主動探索和獨立思考的意識，感受算法的多樣性，培養思維的靈活性。4、體驗解決問題的成功喜悅，樹立學好數學的信心。教學重點整十數加
下載積分： 100 金幣
上傳時間：2023-06-25
頁數： 2
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簡介：他們在做什么呢,從圖中你知道了什么呢你能提出哪些數學問題,一共有多少本,想一想從圖中可以知道哪些信息能提出哪些問題,左邊有10本書，,右邊有20本書。,為什么要10個10個地數呢,先數數看。,思考如何用算式表示一共有多少本,該怎么計算,用加法計算,1020,方法1,借助小棒計算,1020,30,（本）,答一共有30本。,小組討論你會計算嗎試一試
下載積分： 100 金幣
上傳時間：2023-06-25
頁數： 21
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簡介：用減去相同的數解決問題,人教版一年級下冊,學習目標,激發探究的欲望，鼓勵大家用不同的方法解決問題，感受數學與生活的聯系。,通過模擬具體的情境、動手操作，理解題意和探究解題思路；,經歷圈一圈、減一減等過程，進一步積累解決問題的策略，為今后的學習做準備；,爺爺買了15個桃子，我吃了6個，妹妹也吃了6個。,根據小明的話，你知道了什么，能提出什么問題,吃了多少個桃子,6612（個）,還剩多少
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上傳時間：2023-06-24
頁數： 19
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簡介：兩位數減一位數（不退位）、整十數,人教版一年級下冊,學習目標,提高學生的口算準確性和速度，培養口算能力以及動手操作能力。,進一步掌握兩位數減一位數，兩位數減整十數的口算方法；,加深對相同數位上的數才能相加減的理解；,舊知復習,先算549，再算30939。,354,39,423,45,3540,75,4230,72,說說354你是怎樣計算的。,說說3540你是怎樣計算的。,先算30407
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2023-06-24
頁數： 17
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簡介：認識人民幣2,人教版一年級下冊,學習目標,通過進一步認識各種面值的元幣，加深學生對100以內數的理解，體會數概念與實際生活的密切聯系。,進一步認識大面值的人民幣。認識生活中常用的5元及5元以上面值的人民幣；,了解各種面值的人民幣，會進行簡單的計算，能解決簡單的問題；,舊知復習,（）元（）角,寫出下面的錢數,舊知復習,填一填,10,10,3,50,新課講解,認識100元以內的人民幣,5
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2023-06-24
頁數： 19
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簡介：解決問題,人教版一年級下冊,學習目標,在合作交流中勇于表達自己的想法，學會傾聽他人的意見，通過合理解決實際問題，體驗數學的樂趣。,初步培養在具體的生活情境中收集信息，提出問題并解決問題的能力；,通過觀察、探索等學習活動，學生經歷從生活數學問題的抽像過程，感受知識的現實性；,新知引入,58個珠子，10個穿一串，能穿幾串,新知引入,同學們，注意到老師話中的重點了嗎,老師說，58個珠子，10個穿一
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上傳時間：2023-06-24
頁數： 15
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簡介：小括號,人教版一年級下冊,學習目標,感受數學與生活的密切聯系，體會應用數學知識、解決實際問題帶來的樂趣。,初步感知并理解小括號的作用，經歷帶有小括號的混合運算順序的探索過程；,體會“小括號”在混合運算中的作用，掌握運算順序，能正確計算帶有小括號的兩步混合運算；,舊知復習,說說先算什么，再算什么。,349,321,433,503,934,1037,16,2,7,6,10,7,6,14,5,7,8
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上傳時間：2023-06-24
頁數： 16
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簡介：象形統計圖,人教版一年級下冊,學習目標,培養學生合作交流意識，培養善于表達和傾聽他人意見的學生品質。,通過具體操作，掌握分類的方法，體會分類的標準不同，分類結果也不同；,嘗試運用自己的方式把整理數據的結果記錄下來，感受象形統計圖的清晰；,舊知復習,體會分類整理的意義,如果要看365夜故事，你更愿意從哪個書架上找說說你是怎么想的。,新知引入,自主探究,選定標準，分類計數,有這么多氣球，可以怎樣
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上傳時間：2023-06-24
頁數： 20
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簡介：十幾減7、6,人教版一年級下冊,學習目標,初步理解“數學來源于生活”的思想，在學習過程中感受數學的實際意義，培養使用數學的意識。,通過獨立探究和合作學習，主動獲取十幾減7、6的計算方法；,在探究過程中培養學生的觀察能力，初步培養合作意識和交流意識，開拓思維空間，提高計算能力；,舊知復習,算一算,同學們算的又快又準，能說說你們用的什么方法嗎,新知引入,13個氣球，圓的有7個，星形的有幾個1
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2023-06-24
頁數： 25
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