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簡介：第8單元總復(fù)習(xí)第3課時(shí)圖形與分類整理【教學(xué)目標(biāo)】1.通過復(fù)習(xí)加深對(duì)平面圖形正方形、長方形、三角形、圓的感性認(rèn)識(shí)。2.通過觀察和實(shí)際操作，使學(xué)生初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生初步的想象能力和創(chuàng)新能力。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)加深對(duì)平面圖形長方形、正方形、圓和三角形的認(rèn)識(shí)，會(huì)利用這些圖形進(jìn)行拼搭。難點(diǎn)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行分類、整理數(shù)據(jù)。
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簡介：第1單元認(rèn)識(shí)圖形（二）第3課時(shí)拼一拼（2）【教學(xué)目標(biāo)】1.通過有趣的七巧板,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長方形,正方形,平行四邊形,三角形和圓形這些平面圖形。2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和探索、交流的能力。3.在操作活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察能力、思維能力和與他人合作的意識(shí)，并從中體會(huì)數(shù)學(xué)的快樂。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)在拼組圖形的過程中，描述圖形之間的關(guān)
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簡介：第2單元20以內(nèi)的退位減法第8課時(shí)練習(xí)課【教學(xué)目標(biāo)】1、復(fù)習(xí)并使學(xué)生掌握十幾減5、4、3、2的退位減法計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。【教學(xué)重難點(diǎn)】重難點(diǎn)熟練口算。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師這節(jié)課，讓我們來對(duì)上節(jié)課所學(xué)的十幾減5、4、3、2進(jìn)行鞏固加強(qiáng)。二、練習(xí)講授找座位。1.給每個(gè)學(xué)生一張算式卡片，同時(shí)又給
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簡介：第2單元20以內(nèi)的退位減法第11課時(shí)練習(xí)課【教學(xué)目標(biāo)】1復(fù)習(xí)鞏固20以內(nèi)退位減法的口算方法，能用所學(xué)知識(shí)解決生活中的簡單問題。2.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)并強(qiáng)化計(jì)算能力。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固20以內(nèi)退位減法的口算減法，能用所學(xué)知識(shí)解決生的簡單問題。難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)并強(qiáng)化計(jì)算能力。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
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簡介：第6單元100以內(nèi)的加法和減法（一）第6課時(shí)兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)（2）【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1、理解兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的算理。2、掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的口算方法。（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的口算能力。2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的總結(jié)概括能力。教學(xué)重點(diǎn)兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的算理。
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簡介：第6單元100以內(nèi)的加法和減法（一）第9課時(shí)小括號(hào)（2）【教學(xué)目標(biāo)】1、通過練習(xí)，進(jìn)一步熟悉小括號(hào)，鞏固帶小括號(hào)的加、減兩步式題的運(yùn)算順序。2、正確計(jì)算帶小括號(hào)的加、減兩步式題。【教學(xué)過程】（一）復(fù)習(xí)1、還記得小括號(hào)有什么作用嗎2、在有括號(hào)的算式里，運(yùn)算順序是怎樣的呢（二）新知1、課本第76頁第5題。
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簡介：第6課時(shí)解決問題（2）,20以內(nèi)的退位減法,義務(wù)教育人教版一年級(jí)下冊(cè),2,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,3,3,比一比，填一填。,在比一比的過程中要注意一一對(duì)應(yīng),探究新知,（1）從圖中你知道了什么數(shù)學(xué)信息,要求的問題是什么,（2）誰能完整地說說這個(gè)題目的意思,小華比小雪多套中幾個(gè),已知小華套中了12個(gè)，小雪套中了7個(gè)。,問題小華比小雪多套中幾個(gè),怎么解決呢,我們可以試著擺擺看。,小雪
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簡介：第1單元認(rèn)識(shí)圖形（二）第1課時(shí)認(rèn)識(shí)平面圖形【教學(xué)目標(biāo)】1通過拼、擺、畫各種圖形，使學(xué)生直觀感受各種圖形的特征。2培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、動(dòng)手操作能力和用數(shù)學(xué)交流的能力。3能辨認(rèn)各種圖形，并能把這些圖形分類。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)長方形、正方形、圓形和三角形的實(shí)物與圖形。難點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)長方形、正方形、圓形和三角形的實(shí)物與圖形
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簡介：第2單元20以內(nèi)的退位減法第1課時(shí)十幾減9（1）【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算十幾減9。2.注重讓學(xué)生通過與小組和全班同學(xué)的交流合作，體驗(yàn)十幾減9的計(jì)算方法的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生交流的能力與合作意識(shí)。3.在解決問題的過程中，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)來源于生活。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)初步掌握十幾減9的計(jì)算方法，能夠正確計(jì)算十幾減9。難點(diǎn)理解十幾減9的算
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簡介：第4單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第9課時(shí)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法【教學(xué)目標(biāo)】1.結(jié)合數(shù)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)減法的計(jì)算。2.通過學(xué)習(xí)鞏固數(shù)的組成概念，滲透“減法是加法的逆運(yùn)算”與“加法交換律”等運(yùn)算定律。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)能夠又對(duì)又快地口算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法。難點(diǎn)理解整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的算理，并熟練的進(jìn)行計(jì)
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