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簡介：第1單元長度單位第1課時認識厘米用厘米量課題認識厘米用厘米量新授課教學目標1.結合實際問題，經歷用不同方式測量物體長度的過程，在測量活動中體會建立統一長度單位的必要性，形成相應的長度觀念。2.認識長度單位（厘米），初步建立1厘米的實際長度表象。初步嘗試估測物體的長度，培養學生估量物體長度的意識和能力。3.在活動中進一步培養學生對數學的好奇心，增強與他
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簡介：100以內的加法和減法（二）,求一個數多幾或少幾的問題,綠色圃中小學教育網,一、復習導入,商店運來一些水果。,9052,8,3,38（筐）,7936,43（筐）,你還能提出什么數學問題,單位筐,（1）比多多少筐,（2）比少多少筐,3,4,綠色圃中小學教育網,操作導入,今天我們就來研究求比一個數多（少）幾的數。,擺一擺,同樣多,一班得了（）面小紅旗
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簡介：第9單元總復習第4課時長度單位角的初步認識認識時間課題長度單位角的初步認識認識時間復習課教學目標1.通過整理和復習，使學生對長度單位、角的初步認識、認識時間的知識有系統性的認識，初步養成回顧與反思的良好學習習慣。2.在整理和復習的過程中，進一步理解長度單位、角的初步認識、認識時間的相關知識，培養學生對知識進行整理的意識和能力，發展學生思維水平和解決問題的
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簡介：第6單元表內乘法（二）第2課時8的乘法口訣課題8的乘法口訣新授課教學目標1.經歷獨立探究，編制8的乘法口訣的過程，體驗8乘法口訣的來源。2.理解每句乘法口訣的意義，初步熟記8的乘法口訣，能用乘法口訣進行簡單的計算。通過編制口訣，初步學會運用類推的方法學習新知識。3.借助數軸這個直觀模型，初步滲透數形結合思想，激發學生學習數學的興趣。教學重點理解8的
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簡介：第4單元表內乘法（一）第4課時乘加乘減課題乘加乘減新授課教學目標1.在具體的情境中理解乘加、乘減式題的意義，知道乘加、乘減的運算順序。2.在計算乘加、乘減式題的過程中，逐步提高運用乘法口訣的熟練程度，培養學生從不同角度觀察思考問題的習慣，體現解決問題策略多樣化的數學思想。3.體會乘法口訣的實用價值，培養認真觀察、獨立思考等良好學習習慣。教學重點
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簡介：總復習,百以內的加法和減法,綠色圃中小學教育網,這兩道題有什么不同,一、筆算加法,相同數位要對齊。,從個位加起。,你能看圖列豎式計算嗎,豎式計算，要注意什么,你能看圖列豎式計算嗎,計算時，是從哪位加起的,第一題不需要進位，第二題需要進位，個位相加滿十，向十位進1。,綠色圃中小學教育網,二、筆算減法,7642,7649,34,27,用豎式計算。,豎式計算，要注意什么,算對了，別忘
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簡介：第2單元100以內的加法和減法（二）第4課時退位減課題退位減新授課教學目標1.借助學具的直觀操作，理解100以內的兩位數減兩位數的退位減法的算理，明白個位不夠減，從十位退“1”當“10”的道理。掌握計算方法，并會筆算100以內的兩位數減兩位數的退位減法。2.能運用所學的100以內的兩位數減兩位數的退位減法解決一些簡單的實際問題。3.培養學生動手操作、自主探索
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簡介：表內乘法（二）,7的乘法口訣,綠色圃中小學教育網,16,52,42,66,35,一、計算鋪墊，導入新知,看屏幕，口算。,問題你們算得真快，說說怎么算得這么快呀。,小結看來，乘法口訣可以使我們的口算又對又快。,166351552104286636,36,6,15,10,8,綠色圃中小學教育網,二、學習新知，自主探究,（一）借助直觀，自主探索7的乘法口訣,問題1.仔細觀察，你知道了什么
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簡介：表內乘法（一）,乘法的初步認識（1）,綠色圃中小學教育網,一、學生活動，激發興趣,你會用小棒自己擺圖形嗎用1分鐘時間，看誰擺得多,同學們，用小棒可以擺出一些有趣的圖形快來看看吧,綠色圃中小學教育網,二、認識相同加數相加的算式,（一）全面認識加法算式,能列個加法算式表示你一共用的小棒的根數嗎,你都擺了什么圖形一共用了多少根小棒,綠色圃中小學教育網,二、認識相同加數相加的算
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簡介：數學廣角,組合問題,綠色圃中小學教育網,一、復習舊知，回顧方法,有3個數5、7、9，任意選取其中2個組成兩位數，一共能組成幾個,問題1你都知道了什么,問題2一共能組成幾個你是怎么想的,綠色圃中小學教育網,二、探究新知，提升認識,追問“其中2個”是什么意思“求和”指的是什么,“得數有幾種可能”是什么意思,問題你都知道了什么,（一）審讀題意，交流理解,有3個數5、7、9，任意
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