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簡(jiǎn)介：100以內(nèi)的加法和減法（二）,不退位減,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,2416,58-20,6933,請(qǐng)你幫我算一算，再把這些蘿卜按照由重到輕的順序排一排。,257,257,2416,5820,2416,5820,6933,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),48,24,3624,3616,4836,4824,你都知道了什么信息,中國(guó)比美國(guó)多多少枚金牌,德國(guó)比美國(guó)少多少枚金牌
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簡(jiǎn)介：觀察物體（一）,觀察物體（2）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、復(fù)習(xí)引入,長(zhǎng)方體,正方體,圓柱,球,小朋友們，還記得這些立體圖形嗎,今天我們繼續(xù)研究有關(guān)立體圖形的知識(shí)。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,（一）觀察立體圖形,問(wèn)題（1）下面右邊的三幅圖分別是誰(shuí)看到的,小英,小剛,小強(qiáng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（一）觀察立體圖形,的每一個(gè)面都是。,二、探究新知,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（一）觀察立體圖形,從
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簡(jiǎn)介：第9單元總復(fù)習(xí)第2課時(shí)表內(nèi)乘法課題表內(nèi)乘法復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)復(fù)習(xí)，讓學(xué)生經(jīng)歷表內(nèi)乘法的知識(shí)的梳理過(guò)程，對(duì)表內(nèi)乘法的知識(shí)有比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，能熟記全部的乘法口訣，并能熟練的加以運(yùn)用。2.在整理知識(shí)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的整理與歸納的能力，初步養(yǎng)成回顧與反思的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.幫助學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)思想，同時(shí)感受到數(shù)學(xué)
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簡(jiǎn)介：角的初步認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)銳角和鈍角、解決問(wèn)題,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),我們認(rèn)識(shí)了直角，你還知道什么角,一、復(fù)習(xí)引入，揭示新知,（一）復(fù)習(xí)引入,這本書上有角嗎是什么角,直角,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（二）揭示新知,我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)三角尺上，除了有一個(gè)直角外，剩下的這兩個(gè)角都是銳角。,我認(rèn)識(shí)銳角。,一、復(fù)習(xí)引入，揭示新知,比直角大的角是什么角呢,比直角大的角是鈍角，看紅領(lǐng)巾上的這個(gè)角就是鈍角
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簡(jiǎn)介：認(rèn)識(shí)時(shí)間,認(rèn)識(shí)時(shí)間,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),1,上課。,學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)鐘面,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9
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簡(jiǎn)介：第6單元表內(nèi)乘法（二）第5課時(shí)解決問(wèn)題課題解決問(wèn)題新授課教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)在具體情境中探究，進(jìn)一步理解乘法的意義，學(xué)會(huì)用加、減、乘法運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題。2.讓學(xué)生經(jīng)歷多角度觀察的過(guò)程，理解解決問(wèn)題的多種策略，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和解決生活問(wèn)題的能力，積累解決此類問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷用加、減、乘法運(yùn)算解決稍
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簡(jiǎn)介：100以內(nèi)的加法和減法（二）,進(jìn)位加,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,（一）看誰(shuí)算得又對(duì)又快,859675331567888421,13,11,15,15,12,16,7,7,（二）幫小兔找到要拔的蘿卜,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,怎樣筆算,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,3537,2,7,1,72（人）,個(gè)位相加滿十，向十位進(jìn)1。,怎樣筆算,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
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簡(jiǎn)介：第3單元角的初步認(rèn)識(shí)第4課時(shí)用三角尺拼角課題用三角尺拼角新授課教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)拼角活動(dòng)，加深對(duì)直角、銳角和鈍角之間的關(guān)系的理解。2.在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力同時(shí)，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。3.在觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)過(guò)程中感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)用一副三角尺拼出不同的鈍角。教學(xué)難點(diǎn)靈活運(yùn)用角的知識(shí)拼角。教學(xué)準(zhǔn)備
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簡(jiǎn)介：表內(nèi)乘法（一）,解決問(wèn)題,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、創(chuàng)設(shè)情境，引出問(wèn)題,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、比較辨析，選擇合適方法解答,（一）閱讀比較，初步感受,問(wèn)題1讀一讀這兩道題，說(shuō)說(shuō)你知道了什么。,問(wèn)題2比一比這兩道題，你有什么發(fā)現(xiàn),（1）有4排桌子，每排5張，一共有多少?gòu)?（2）有2排桌子，一排5張，另一排4張，一共有多少?gòu)?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、比較辨析，選擇合適方法解答,問(wèn)題就這
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簡(jiǎn)介：第9單元總復(fù)習(xí)第1課時(shí)100以內(nèi)的加法和減法（二）課題100以內(nèi)的加法和減法（二）復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)分類和整理的過(guò)程，讓學(xué)生體驗(yàn)到分類整理在復(fù)習(xí)中的作用，形成系統(tǒng)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2.在整理知識(shí)的過(guò)程中，使學(xué)生能正確、熟練地進(jìn)行兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的計(jì)算，并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。3.滲透比較、分類、歸納、概括等一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)思想
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