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簡介：含有括號的混合運算情境導入探究新知課堂小結課后作業混合運算課堂練習5情境導入返回計算。7（7-5）（77-42）7探究新知例3返回計算。7（7-5）（77-42）7算式中有小括號，要先算小括號里面的，再算小括號外面的
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簡介：同級混合運算算式的計算方法情境導入探究新知課堂小結課后作業混合運算課堂練習5蹺蹺板樂園一共有多少人情境導入返回探究新知例2返回有3個蹺蹺板旁邊觀看的7個小朋友。返回例2分步算式綜合算式4312（人）12719
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簡介：整理和復習整體回顧綜合運用課后作業表內除法（二）知識梳理4表內除法（二）用7、8、9的乘法口訣求商解決簡單的實際問題用7、8的乘法口訣求商用9的乘法口訣求商解決有關平均分的問題的方法整體回顧返回1.用7、8
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簡介：同級混合運算算式的計算方法情境導入探究新知課堂小結課后作業混合運算課堂練習5情境導入返回在沒有括號的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計算。計算。58-1461535探究新知例1返回58-146
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簡介：練習十復習舊知課堂小結課后作業表內除法（二）鞏固練習4想除數（）被除數，再根據乘法口訣計算得出商。用7、8、9的乘法口訣求商的方法復習舊知返回求幾個幾是多少用乘法計算，求一個數里面有幾個幾，或者把一個
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簡介：解決實際問題情境導入探究新知課堂小結課后作業表內除法（二）課堂練習4小明和小麗去逛超市。情境導入返回（1）56元可以買幾個探究新知返回例3購物。求56元里有幾個8元，用除法計算。（1）56元可以買幾個5687
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簡介：練習九復習舊知課堂小結課后作業表內除法（二）鞏固練習4如何用除法解決簡單的實際問題一是要審清題意，準確判斷出應該用哪種方法計算；二是要對口訣，正確列出算式寫出結果。復習舊知返回求一個數里有幾個幾，和
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簡介：練習八復習舊知課堂小結課后作業表內除法（二）鞏固練習4用7、8、9的乘法口訣求商與用2-6的乘法口訣求商的計算方法是一樣的。567（）459（）85復習舊知返回用乘法口訣計算除法比較簡便。用乘法口訣求商時，就想
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簡介：用9的乘法口訣求商情境導入探究新知課堂小結課后作業表內除法（二）課堂練習4歡樂的節日返回情境導入擺彩球。返回探究新知例2有27個彩球，每行擺9個，可以擺幾行除法問題有27個彩球，擺3行，平均每行擺幾個返回有
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簡介：練習七復習舊知課堂小結課后作業圖形的運動（一）鞏固練習3這個學習過程中你有什么收獲軸對稱圖形是沿著一條線對折后兩邊完全重合的圖形。軸對稱圖形中折痕所在的直線叫對稱軸。復習舊知返回這個學習過程中你有什
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