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簡介：第1課時(shí)數(shù)據(jù)的收集1.二（1）班同學(xué)對學(xué)校中花的顏色進(jìn)行調(diào)查的情況如下表。花色紅色粉色白色紫色黃色棵數(shù)36521914281色的花最多，（）色的花最少，相差（）棵。2紅色的花和白色的花一共有
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簡介：第7課時(shí)整理和復(fù)習(xí)一、4個小朋友要折100只紙鶴，他們每人折了9只，還要再折多少只二、二（1）班第一小組有男生6人，女生4人。男生共做了12朵花，女生每人做了3朵花。第一小組一共做了多少朵花三、笑小雨有48
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簡介：第2課時(shí)除數(shù)和余數(shù)的關(guān)系1.括號里最大能填幾（）5（）82.一個數(shù)除以6，如果有余數(shù)，余數(shù)最大是多少3.有一堆橘子，平均分給8個小朋友，如果有剩余，那么可能會剩幾個答案提示1.56882.53.1、2、3、4
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簡介：第1課時(shí)用7、8的乘法口訣求商1.直接寫得數(shù)。48882357284484053284263242465676482.想一想，填一填。（1）648（），所用的乘法口訣是（）。（2）把56連續(xù)減去8，要（）次才能減
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簡介：1.聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在解決問題的過程中,不僅鞏固所學(xué)知識,更使學(xué)生感到“數(shù)學(xué)就在我們身邊”。2.學(xué)生的大膽猜測、動手操作并展示作品,使學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的樂趣。在教師精
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簡介：第8課時(shí)練習(xí)十三一、填一填。（1）39與42的和，再減去29，差是（），算式是（）。（2）把391554與5496合并成一道綜合算式是（）。（3）把361248與63-4815合并成一道綜合算式是（）。二、判斷。（1
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簡介：第7課時(shí)練習(xí)十一、直接寫得數(shù)。364455917693459954555492794088864863967二、在圓圈里填上“”“三、（1）2464件（2）8324顆
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簡介：第4課時(shí)解決實(shí)際問題1.42顆42顆一共可以穿多少串平均每串穿多少顆（）（）2.有24只小兔，每4只住一個籠子，需要多少個籠子3.（1）42名同學(xué)參加800米跑比賽，如果平均分成7組，每組幾人（2）如果每
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簡介：第10課時(shí)練習(xí)四一、算一算，連一連。2553821245620418321264305二、在圓圈里填上“”“-”“”或“”。30652552064241892192212793三、想一想，填一填。（1）每條船上有
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簡介：1.讓學(xué)生經(jīng)歷解決實(shí)際問題的過程,學(xué)習(xí)用乘法口訣求商。其實(shí)這個過程就是從實(shí)際問題抽象出數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了問題中的數(shù)量關(guān)系。2.在具體情境中,培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力。
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