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簡介：第一單元檢測一、快樂的課外活動(dòng)小組。1.根據(jù)上面的信息填寫下表。2.的人數(shù)最多。3.體操組比美術(shù)組多人。4.我想?yún)⒓咏M,這個(gè)組有人。二、綠色蔬菜。1.用自己喜歡的方法統(tǒng)計(jì)每種蔬菜的數(shù)量。2
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簡介：1.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了混合運(yùn)算的計(jì)算順序,但是計(jì)算的準(zhǔn)確率及速度還要在進(jìn)一步的練習(xí)中逐漸提高。2.結(jié)合已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué),加上教師適時(shí)的引導(dǎo)啟發(fā),學(xué)生學(xué)習(xí)起來事半功倍。在學(xué)習(xí)過程中,放手
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簡介：第3課時(shí)按每幾個(gè)一份平均分1.有6個(gè)菠蘿，如果每盤放3個(gè)，需要（）個(gè)盤。2.（1）一共有（）朵花。（2）每4朵一份，可以分（）份。3.把12個(gè)圓形每6個(gè)一份，可以分（）份。答案提示1.22.（1）8（2
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簡介：第4課時(shí)練習(xí)二一、看圖回答問題。一共有（）個(gè)，平均分成（）份，每份（）個(gè)。二、下面哪組是平均分在右邊的括號(hào)里畫“√”。A．（）B．（）3.把18個(gè)蘋果平均分。份數(shù)1每份數(shù)18答案提示1
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簡介：第4課時(shí)克和千克1.在括號(hào)里填上“千克”或“克”。一袋洗衣粉重500（）一塊方糖重5（）一袋米重15（）一條魚重2000（）2.比較大小。2000克（）700克200千克（）2000克5千克（）5000千克700克
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簡介：1.設(shè)計(jì)了“分糖塊”的情境,通過小數(shù)目“分一分”的操作活動(dòng),體會(huì)平均分的意義。平均分的圖形表示對平均分具體操作過程的概括,可以促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知水平的提高。2.平均分是生活中常用的概念,不必作為固定名詞,也不必
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簡介：第九單元檢測一、想一想,填一填。1.剛剛、明明、亮亮賽跑,裁判說“明明最快,剛剛不是最后。”第一名是,第二名是,第三名是。2.小麗拿的是。3.三個(gè)小朋友比身高。請你幫他們按照從高到矮的順序隊(duì)
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簡介：第15課時(shí)練習(xí)十九一、直接寫得數(shù)。6000-20001800-900250-4060080009030020006000900600250300850-200二、括號(hào)里填上合適的數(shù)。600（）14004500-（）4300（）-7080700（）47001000-（）30
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簡介：第三單元檢測一、填空題。1.如果一個(gè)圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形就叫圖形,這條直線就是。2.一個(gè)正方形有條對稱軸。3.旋轉(zhuǎn)時(shí),物體的發(fā)生變化。4.行駛中的自行車車輪
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簡介：第3課時(shí)混合運(yùn)算1.計(jì)算下面各題。32-2488（45）5（81）45-19162.填空。（1）600-300-200和600-（300200）的計(jì)算結(jié)果（）。（2）1253中有（）法，也有（）法，計(jì)算時(shí)先算（）法，再算（）法。3.航
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