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簡介：第10單元總復(fù)習(xí)第3課時(shí)克和千克、圖形的運(yùn)動(dòng)【教學(xué)內(nèi)容】教材第117頁第7、9、10題；第119頁第17題。【教學(xué)目標(biāo)】1.復(fù)習(xí)“克和千克”時(shí)，要注意培養(yǎng)學(xué)生形成正確的質(zhì)量概念。2.復(fù)習(xí)“圖形與變換”時(shí)，能讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)圖形的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，以及軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)。【教學(xué)重難點(diǎn)】重、難點(diǎn)注意培養(yǎng)學(xué)生形成比較好
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簡介：第5單元混合運(yùn)算第6課時(shí)整理和復(fù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】教材第57頁“整理與復(fù)習(xí)”，以及練習(xí)十三相關(guān)內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1掌握兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能夠進(jìn)行正確運(yùn)算兩步計(jì)算應(yīng)用題練習(xí)題。2通過情境理解乘加的運(yùn)算順序，學(xué)會(huì)解答問題。3培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)的意識(shí)。【教學(xué)重難點(diǎn)】熟練掌握混合運(yùn)算的計(jì)算順序。系統(tǒng)地梳理知識(shí)
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簡介：第7單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第7課時(shí)10000以內(nèi)數(shù)的大小比較【教學(xué)內(nèi)容】教材第90頁例9，以及練習(xí)十八相關(guān)內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1使學(xué)生更清楚地了解萬以內(nèi)數(shù)的順序，并掌握比較數(shù)的大小的方法。2培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力及做事認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)會(huì)比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。難點(diǎn)大于、小于號(hào)的正確使用。【教學(xué)準(zhǔn)備
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簡介：第4單元表內(nèi)除法（二）第2課時(shí)用9的乘法口訣求商【教學(xué)內(nèi)容】教材第39頁例2及做一做。【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生明確用9的乘法口訣求商的算理，初步會(huì)用9的乘法口訣求商，能算出除法算式的得數(shù)。2.通過學(xué)生自主探索、合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，與分析、判斷能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。【教學(xué)重難點(diǎn)】掌握用乘法口訣求商的方法。進(jìn)
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簡介：第2單元表內(nèi)除法（一）第8課時(shí)用26的乘法口訣求商（2）【教學(xué)內(nèi)容】教材第19頁例2，以及練習(xí)四第35題。【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用26的乘法口訣求商的方法，并能用26的乘法口訣進(jìn)行一些比較簡單的除法計(jì)算（被除數(shù)不超過36）。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)通過了解、嘗試不同的算法，體會(huì)用乘法口訣求商的優(yōu)點(diǎn)。難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生合理選擇計(jì)
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簡介：第6單元有余數(shù)的除法第4課時(shí)有余數(shù)的除法（4）【教學(xué)內(nèi)容】教材第63頁例4，以及練習(xí)十四第4、5題。【教學(xué)目標(biāo)】1.理解有余數(shù)除法的意義，使學(xué)生經(jīng)歷試商的過程，理解算理，掌握試商的過程，掌握有余數(shù)除法的計(jì)算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、概括能力，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，學(xué)會(huì)與人合作，并能與他人合作交流思考的過程和結(jié)果。【教學(xué)重難點(diǎn)】
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簡介：第4單元表內(nèi)除法（二）第6課時(shí)整理和復(fù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】教材第45頁“整理和復(fù)習(xí)”，以及練習(xí)十相關(guān)內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】復(fù)習(xí)有關(guān)乘法口訣和用乘法口訣求商的計(jì)算內(nèi)容，整理用19的口訣求商的方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握除法的排列規(guī)律。使學(xué)生初步學(xué)會(huì)選擇相關(guān)信息進(jìn)行分析、推理，進(jìn)一步了解同一問題可以有不同的解決辦法。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)溝通乘、除法的聯(lián)系，掌握
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簡介：第3單元圖形的運(yùn)動(dòng)（一）第1課時(shí)軸對(duì)稱圖形【教學(xué)內(nèi)容】教材第28、29頁例1，以及練習(xí)七第13題。【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能（）初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的基本特征。（）使學(xué)生理解對(duì)稱軸的含義，能畫出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。過程與方法通過學(xué)生動(dòng)手操作等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力。情感態(tài)度和價(jià)值觀在學(xué)生
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簡介：第7單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第10課時(shí)整百、整千數(shù)加減法（2）【教學(xué)內(nèi)容】教材第96頁例13，以及練習(xí)十九第48題。【教學(xué)目標(biāo)】1通過練習(xí)，鞏固前面所學(xué)的整百、整千數(shù)加減法的知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)萬以內(nèi)數(shù)的估算認(rèn)識(shí)。2通過練習(xí)提高整百、整千數(shù)加減法的計(jì)算速度，計(jì)算準(zhǔn)確率。3加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用意識(shí)。【教學(xué)重難點(diǎn)】提
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簡介：第2單元表內(nèi)除法（一）第2課時(shí)平均分（2）【教學(xué)內(nèi)容】教材第9頁例2及練習(xí)二第13題。【教學(xué)目標(biāo)】1使學(xué)生了解平均分的基本方法、了解平均分的基本操作。2通過分一分活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和概括能力。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)經(jīng)歷“平均分”，在分東西的實(shí)踐活動(dòng)中建立“平均分”的概念，掌握“平均分”物品的幾種不同方法。難點(diǎn)掌握
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