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簡介：第1課時四邊形,長方形和正方形,義務教育人教版三年級上冊,7,情境導入,說一說，這個漂亮的房子是由哪些圖形拼成的,探究新知,把你認為是四邊形的圖形圈出來。,你為什么認為這些圖形是四邊形，而其他的圖形不是四邊形呢,四邊形,四邊形有什么特點,有4條直的邊；,有4個角。,教材P79T1,1.說說身邊哪
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簡介：練習十八,長方形和正方形,義務教育人教版三年級上冊,7,1.下面各圖中，哪些是封閉圖形描出封閉圖形的邊線。,答是封閉圖形。,自己在書上描出封閉圖形的邊線。,2.下圖是一個公園的示意圖。王奶奶繞著公園走一圈是多少米,8020150100180530（米）,答王奶奶繞著公園走一圈是530米。,3.下面每組圖形的周長一樣嗎你是怎樣想的,一樣,不一樣,（1）,（2）,4.量一量，填一填
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簡介：練習十九,長方形和正方形,義務教育人教版三年級上冊,7,1.先量一量，再計算周長。,5厘米,3厘米,（53）216（厘米）,4厘米,4416（厘米）,2.,籃球場長28米，寬15米。,籃球場的周長是多少米,（2815286（米）,答籃球場的周長是86米。,3.用一根36厘米長的鐵絲圍一個正方形，這個正方形的邊長是多少厘米,已知正方形的周長是36厘米，求邊長。,3649（厘米）,答這個正
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簡介：第5課時整理和復習,長方形和正方形,義務教育人教版三年級上冊,7,知識回顧,長方形和正方形,知識點1四邊形,四邊形的特點,4條直的邊、4個角。,封閉圖形,長方形和正方形的特點,都有4條邊、4個角，每個角都是直角,對邊相等,4條邊都相等,知識點2周長,封閉圖形一周的長度，是它的周長。,周長的定義,長方形和正方形的周長,長方形的周長,正方形的周長,（長寬）2,邊長4
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簡介：第3課時長方形和正方形的周長,長方形和正方形,義務教育人教版三年級上冊,7,復習導入,長方形,正方形,1.你認識這兩個圖形嗎,2.你能分別指出這兩個圖形的周長嗎,探究新知,6厘米,4厘米,5厘米,計算下面長方形和正方形的周長。,自學要求1.請你自己算出這兩個圖形的周長。2.算完后四人一組互相交流算法。,探索長方形的周長,6厘米,4厘米,6厘米,4厘米,方法一,646420（厘
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簡介：第4課時解決問題,長方形和正方形,義務教育人教版三年級上冊,7,復習導入,用2個邊長是1分米的小正方形，可以拼成什么圖形,2分米,1分米,長方形,它的長、寬分別是多少周長呢,（21）26（分米）,2分米,1分米,探究新知,用16張邊長是1分米的正方形紙拼長方形和正方形。怎樣拼，才能使拼成的圖形周長最短,閱讀與理解,你知道了哪些信息要求的問題是什么,用16張邊長是1分
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簡介：第7課時分數的簡單應用（2）,分數的初步認識,義務教育人教版三年級上冊,8,復習導入,探究新知,有12名學生，其中是女生，是男生。男女生各有多少人,13,23,閱讀與理解,知道了什么信息,這句話表示什么意思呢,有12名學生，其中是女生，是男生。男女生各有多少人,13,23,分析與解答,怎樣求女生的人數呢
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簡介：第2課時比較幾分之一的大小,分數的初步認識,義務教育人教版三年級上冊,8,復習導入,你能把涂色部分用分數表示出來嗎,（1）,（2）,（3）,（4）,探究新知,比一比。,12,14,你能把涂色部分用分數表示出來，并比較大小嗎,14,16,和同桌說一說你是怎樣比較的。,你發現了什么,分子是1的分數，分母越大，表明分的份數越多，每一份反而小。,分子是1的兩個分數，分母大
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簡介：第5課時分數的簡單計算,分數的初步認識,義務教育人教版三年級上冊,8,情境導入,從這幅圖中，你能獲得哪些信息,探究新知,自學提示1.這兩個加數有什么相同的地方2.可以怎樣計算,2,1,3,38,自學提示1.被減數和減數有什么相同的地方2.你可以用例1的方法嘗試計算嗎,5,3,36,2,自學提示1.看到“1”，你想到了什么2.嘗試計算，并把你的想法
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簡介：練習二十二,分數的初步認識,義務教育人教版三年級上冊,8,1.把8個平均分成4份，1份是總數的，有（）個；2份是總數的，有（）個。,2,4,2.涂色表示各圖下面的分數。,34,25,13,3.涂色部分占總數的幾分之幾說一說。,13,12,4.分一分，算一算。,6,8,5.一堆小棒有18根。拿出這堆小棒的，拿出了（）根。,13,18
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