-
簡介：分數的再認識,人教版三年級上冊,14,把一個蘋果平均分給4只大嘴猴，每只大嘴猴能分到（）。,把一箱蘋果平均分給4只大嘴猴，每只大嘴猴能分到（）個。,一箱蘋果,把一箱蘋果平均分給4只大嘴猴，每只大嘴猴能分到（）。,個,辨一辨下圖中的每一份都能用表示嗎,辨一辨下圖中的每一份都能用表示嗎
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2020-12-29
頁數： 13
-
簡介：分數簡單應用教材簡介本單元主要教學幾分之一、幾分之幾的認識，簡單的分數加減法以及分數的簡單應用。從整數到分數是數學概念的一次擴展，學生初次學習分數會感到困難。因此，本單元主要是創設一些學生所熟悉并感興趣的現實情境，并通過動手操作，幫助學生理解一些簡單的分數的具體意義，給學生建立初步的分數概念，為進一步學習分數和小數打下基礎。在編排上為了適應兒童的認知規律，先認識幾分之一，再認識幾分之幾。在分數
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2020-12-29
頁數： 5
-
簡介：三年級上冊分數的簡單應用教學設計一、教學目標（一）知識與技能知道把一些物體看做一個整體平均分成若干份，其中的一份或幾份也可以用分數表示。（二）過程與方法經歷涂一涂、畫一畫等多種操作活動，理解“部分與整體”的關系。（三）情感態度與價值觀滲透數形結合的思想，初步了解分數在實際生活中的應用。二、教學重難點教學重點學會把一些物體作為一個整體平均分成若干份時，其中的一份或幾份可以用分數表
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2020-12-29
頁數： 6
-
簡介：分數的簡單應用,99,13,,小麗吃了一個蘋果的，小剛吃了4個蘋果的，他倆誰吃的多為什么,學習目標,1、我學會了把一些物體看作一個整體。平均分成若干份，其中一份或幾份，也可以用分數表示。,2、我能用簡單的分數描述一些簡單的生活現象。,3、我體會到了分數與現實生活的聯系。,嘗試任務一,找分數,看圖說分數,嘗試任務二,分蘋果,1、將6個蘋果平均分一分，想
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2020-12-29
頁數： 22
-
簡介：分數的簡單計算,學習目標,1.通過小組合作探索、對比觀察，我能初步感知同分母分數加減法的計算方法。2.我能學會簡單的同分母分數的加減法的計算方法，并能正確計算。3.我能解決簡單的有關分數加減法的實際問題。,一、復習舊知,二、探究新知,大家一起吃西瓜。,他們一共吃了這個西瓜的幾分之幾呢,結論一,相同分母的分數相加分母不變，分子相加。,你能填出來嗎,,相同分母的分數相減
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2020-12-29
頁數： 14
-
簡介：同分母分數加減法,第八單元分數的初步認識,一、復習舊知，引入新課,任意說出幾個分數。,二、動手操作，探索交流,（一）提出問題,從下面的圖中，你知道了什么,你能提出什么數學問題,（二）探究同分母分數的加法,二、動手操作，探索交流,2,1,3,2,8,1,8,（二）探究同分母分數的加法,二、動手操作，探索交流,（三）探究同分母分數的減法,一個西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。哥哥比弟弟
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2020-12-29
頁數： 11
-
簡介：分數的簡單計算教學設計教學內容人教版三年級上冊第八單元第9697頁的內容教學目標1.知識與技能理解簡單的同分母分數加減法的算理，初步形成同分母分數簡單計算的技能。2.過程與方法通過觀察思考、自主操作、合作交流等探究方式，初步感知同分母分數加減法的計算方法，培養學生抽象概括與觀察類推的能力。3.情感態度價值觀培養學生自主探索的學習理念，使之獲得運用知識解決問題的成功體驗。教學重
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2020-12-29
頁數： 2
-
簡介：人教版小學數學第五冊,分數的簡單計算,1、在你的腦海中想一個分數。2、說說這個分數里包含幾個幾分之一,一個西瓜，八戒吃了，悟空吃了，兩人一共吃了這個西瓜的幾分之幾,同桌合作合作要求1、用涂一涂的方法進行驗證（同桌兩人先分工再操作）2、你是怎么想的，和你的同桌交流一下。,2個十3個十5個十,2030,2個3個5個,2個
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2020-12-29
頁數： 25
-
簡介：分數的簡單計算教學內容人教版三年級數學上冊第八單元第三課時教學目標1知識與技能學生通過觀察，初步理解簡單的同分母分數加減法的算理。2過程與方法通過合作探索、對比觀察，初步感知同分母分數加減法的計算方法，培養學生抽象概括與觀察類推的能力。3情感態度價值觀培養學生自主探索的學習理念，使之獲得運用知識解決問題的成功體驗。重點難點重點學會簡單的同分母分數的加、減法
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2020-12-29
頁數： 3
-
簡介：分數的簡單計算,一、復習。口答下面各題。（1）里面有（）個。里面有（）個。（2）3個（）是。5個（）是。（3）（）個是。（）個是。（4）里有（）個（）。4個是（）。（5）1。,4,5,2,3,5,1,8,3,6,5,2個加1個是3個，就是。,看誰算得又對又
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2020-12-29
頁數： 14
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
