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簡介：筆算乘法（連乘問題）,人教版三年級下冊,學習目標,能從多個角度解決同一個問題，發展思維。,經歷探索乘法的計算方法的過程，初步掌握筆算乘法（連乘）的方法；,學會用兩步計算解決問題，提高解決文圖的能力；,新課引入,知道了什么問題是什么,小麗每天讀12頁,20天能讀多少頁,知道了每天讀12頁，問題是20天能讀多少頁。,怎樣解答呢,新課講解,1220240（頁）,我們是這樣解決問題的閱
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上傳時間：2023-06-24
頁數： 19
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簡介：口算乘法（1）,人教版三年級下冊,學習目標,在探索算法與解決問題的過程中，增強相互交流意識，體驗成功的喜悅，體會數學在生活中的應用價值。,經歷探索兩位數乘兩位數的計算方法的過程，初步掌握筆算方法，理解算理與方法；,通過自主探索、合作交流，體驗計算方法的多樣化，并能進行自主優化；,舊知復習,50,60,80,15,32,12,仔細觀察這兩組題目，你們是怎樣計算的,左邊這組都是用乘法口訣直接計算
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上傳時間：2023-06-24
頁數： 19
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簡介：解決問題（例8）,人教版三年級下冊,學習目標,感受數學知識在生活中的應用價值，體驗計算成功的快樂。,在自主探索中探究出兩步乘法應用題的數量關系，并能應用兩步乘法解決相關的生活問題；,能從多個角度解決同一個問題，提高解決問題的能力，發展思維；,舊知復習,1.小明家的客廳長6（），寬4（），面積是（）。2.邊長為2米的正方形，面積是（）。3.一個正方形的邊長是11
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上傳時間：2023-06-24
頁數： 17
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簡介：商中間有0,人教版三年級下冊,學習目標,培養和提高學生的計算能力。,初步理解“0除以任何不是0的數都得0”的道理，學會計算商中間有0的除法；,初步理解和掌握在除法計算中，當商不夠商1時寫0占位的計算方法，并能正確進行計算；,舊知復習,口算,這些題有什么共同特點,40,5000,073,0,0,0,2090,00,01,0,0,0,乘積都是0。,0乘任何數都得0。,新課引入,哪個數和5相乘得
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上傳時間：2023-06-24
頁數： 21
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簡介：兩位數除以一位數筆算,人教版三年級下冊,學習目標,提高計算能力，培養知識類推能力和抽象概括能力。,在理解算理的基礎上，初步學會兩位數除以一位數，商是兩位數的筆算方法；,感受數學的直觀與簡約美，體驗數形結合的思想，培養學生與同伴交流、合作的意識，激發學習興趣；,新知引入,從圖中，你知道了哪些信息可以提出什么問題,我知道了，三年級兩個班的同學一共要種42棵樹，四年級兩個班的同學一共要種52棵樹
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簡介：認識方向,人教版三年級下冊,學習目標,能認識路線圖，并會運用方向描述行走路線。,認識東、南、西、北的位置；,能辨認東南、東北、西南、西北，并正確使用學過的方位詞描述物體之間的位置關系；,新知引入,先根據東方確定其他三個方向，再描述學校建筑物的位置。,教學樓,體育館,大門,圖書館,我面向東，背對著的方向是西。,早晨，太陽在東方。,西,北,南,多功能廳,餐廳,科技樓,實驗樓,從圖中你獲得了什么信
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簡介：口算乘（2）,人教版三年級下冊,學習目標,學會運用口算方法，解決實際問題。,經歷探索兩位數乘兩位數的計算方法的過程，初步掌握乘法口算方法；,通過自主探索、合作交流，體驗計算方法的多樣化，并進一步熟練進行口算；,舊知復習,同學們，上節課我們學習了口算乘法，下面我們一起來復習。,243,1605,3902,1504,800,780,600,143,136,243,42,78,72,任選一道題說說你是
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簡介：行走路線,人教版三年級下冊,學習目標,培養觀察能力和表達能力。,學會看簡單的路線圖（八個方向），并能描述行走路線；,體會東北、東南、西北、西南四個方向；,新知引入,北,西北,東北,東南,西南,西,東,南,看圖確定其他7個方向。,新課講解,我要去看熊貓，應該向什么方向走呢,動物園導游圖,熊貓館在西北角。去熊貓館，可以先到獅山，再向西北走。也可以,自主探究,從長頸鹿館先向西北走，到獅山，再向西南走
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上傳時間：2023-06-20
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簡介：認識年、月、日教學設計一、教學內容（一）認識年、月、日。（二）教材第六單元70-71頁、例1的內容。二、教學目標（一）認識時間單位年月日，知道大小月等相關知識。（二）通過探究年月日相關知識，建立時間觀念，培養學生發現問題和提出問題的能力。（三）激發學習數學的興趣，感受數學與實際生活的聯系，培養學生的愛國意識。三、重點難點（一）認識時間單位年、月、日。
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上傳時間：2023-06-05
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