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簡(jiǎn)介：第5課時(shí)面積單位間的進(jìn)率,面積,義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè),米和分米,分米和厘米之間的進(jìn)率是多少,10,10,米分米厘米,那么,相鄰的兩個(gè)常用面積單位之間的進(jìn)率是多少呢,環(huán)節(jié)一,下面這個(gè)大正方形的面積是多少,1分米,10厘米,邊長(zhǎng)是1分米,面
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簡(jiǎn)介：第課時(shí)解決問(wèn)題,年,月,日,義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè),用時(shí)計(jì)時(shí)法表示下面的時(shí)間,上午時(shí),下午時(shí),上午時(shí),下午時(shí),中午時(shí),晚上時(shí),時(shí),時(shí),時(shí),時(shí),時(shí),時(shí),到站下午時(shí),發(fā)車上午時(shí),小紅坐火車去奶奶家當(dāng)天能到達(dá),小紅要坐多長(zhǎng)時(shí)間的火車,閱讀與理解
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簡(jiǎn)介：位置與方向,一,義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè),第4課時(shí)簡(jiǎn)單的路線圖,1,說(shuō)一說(shuō),教室的東,南,西,北,東北,東南,西南和西北八個(gè)方向各有什么,2,兩人一組,一人說(shuō)出一個(gè)方向,另一人指出與對(duì)方所說(shuō)的相反的方向,環(huán)節(jié)一,小玲和小紅正在動(dòng)物園大門口看
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簡(jiǎn)介：第4課時(shí)長(zhǎng)方形,正方形面積的計(jì)算,2,面積,義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè),計(jì)算下面各圖形的面積,單位,厘米,6318,平方厘米,4416,平方厘米,環(huán)節(jié)一,利用數(shù)學(xué)書封面的面積,估計(jì)一下你的課桌面的面積,數(shù)學(xué)書封面的長(zhǎng)大約是26厘米,寬大約是1
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簡(jiǎn)介：義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè),兩位數(shù)乘兩位數(shù),第課時(shí)筆算乘法,進(jìn)位,環(huán)節(jié)一,某小學(xué)有個(gè)班,平均每班有人,午餐時(shí)要為每人發(fā)一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶,一共需要多少盒酸奶,學(xué)習(xí)任務(wù),試著估一估,列豎式算一算,小組內(nèi)交流算法,環(huán)節(jié)二,估一估,大約盒
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簡(jiǎn)介：小數(shù)的初步認(rèn)識(shí),義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè),第課時(shí)解決問(wèn)題,芬芬有元錢,買這兩種玩具,夠嗎,元,元,方法一,元,答,夠,方法二,元,答,夠,小麗有元錢,買了個(gè),還想買本和支,錢夠嗎,如果把換成,錢夠嗎,閱讀與理解,知道了什么,要解決的問(wèn)題是什
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簡(jiǎn)介：小數(shù)的初步認(rèn)識(shí),義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè),第3課時(shí)簡(jiǎn)單的小數(shù)加,減法,你知道了哪些信息,根據(jù)圖中的信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎,1,買1個(gè)和1支,一共多少錢,比貴多少錢,0,80,6,0,80,6,先獨(dú)立完成,再在小組內(nèi)交流自己的方法,0
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簡(jiǎn)介：義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè),兩位數(shù)乘兩位數(shù),第3課時(shí)筆算乘法,不進(jìn)位,8,2,3,9,6,多位數(shù)乘一位數(shù),不進(jìn)位,相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位乘起,用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)每一位上的數(shù),與哪一位上的數(shù)相乘,積就寫在那一位的下面,環(huán)節(jié)一,一套書有14冊(cè)
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簡(jiǎn)介：小數(shù)的初步認(rèn)識(shí),義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè),第2課時(shí)小數(shù)的大小比較,比一比,整數(shù)比較大小有兩種不同的情況,位數(shù)不同的,位數(shù)越多這個(gè)數(shù)就越大,位數(shù)相同的,要從高位比起,下面是四名男生的跳高成績(jī),請(qǐng)給他們排出名次,先獨(dú)立思考,再在小組內(nèi)交流自己的
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簡(jiǎn)介：除數(shù)是一位數(shù)的除法,義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè),第課時(shí)口算除法,口算下面各題,你能都做對(duì)嗎,環(huán)節(jié)一,個(gè)班上手工課,一共用去張彩色手工紙,平均每個(gè)班用了多少?gòu)?你從題中知道了什么,問(wèn)題是什么,平均,每個(gè)班用了多少?gòu)?怎樣列式呢,你會(huì)計(jì)算嗎,環(huán)節(jié)
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