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簡介：年級3年級下,版本人教2011課標版小學數學,課題名稱簡單的小數加減法,0.1,0.4,0.8元,25.3元,0.9元,0.6元,1.5元,0.8元,0.6元,和一共多少錢,學習單要求,1、把猜的結果寫在橫線上2、選擇一種方法在方框內驗證答案并嘗試說明寫一寫算一算畫一畫3、同桌交流，說說你的思考過程,,8個0.1,6個0.1,14個0.1,0.8,0.6,,0
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上傳時間：2021-02-18
頁數： 17
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簡介：簡單的小數加、減法的教學設計教學內容人教版義務教育教科書小學數學三年級下冊簡單的小數加、減法教材分析本課的教學是使學生在具體情境中體會小數加、減法的算理，會正確計算一位小數加、減法，并能解決簡單實際問題。小數的加減法是學生對數的運算的一次重要拓展，它與整數相比，在意義、書寫形式、計數單位、計算法則等方面有某些相同的地方，但也有一定的差異。這部分內容的教與學，是在學生認識了萬以內的數，會計算
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上傳時間：2021-02-18
頁數： 8
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簡介：解決問題,小學數學三年級下冊,小數的初步認識,小麗有10元錢,小麗有10元錢,小麗有10元錢，,想買兩樣文具,小麗有10元錢，買了1個，還想買1個和1支，她的錢夠嗎,如果把換成，10元錢夠嗎,小麗有10元錢，買了1個，還想買1個和1支，她的錢夠嗎,學習要求（1）先獨立思考，寫一寫、算一算，注意把你的想法表達清楚。
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簡介：認識小數教學內容人教2011版三年級下冊第七單元第91-92頁例1。教學目標1、結合具體情境認識小數，了解小數產生的生活背景。2、知道以米、元為單位的小數的實際意義。懂得十分之幾的分數可以用一位小數表示。3、了解小數各部分的名稱，會讀、會寫小數，并能正確區分整數和小數。4、滲透知識間的聯系，激發學生學習生活中的數學的興趣。教學重點理解以米、元為單位的小數的實際意
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上傳時間：2021-02-18
頁數： 3
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簡介：學科數學年級三年級下版本人教版,小數的初步認識,1,10,100.,小數的初步認識,小數點,“.”,36.6,0.85元,2.60元,1.5米,1.2米,1分米,米,0.1米,分米,米,米,3,0.3,6分米,米,0.6米,8分米,米,0.8米,1分米,5厘米,分米,0.5分米,9厘米,分米,0.9分米,1元硬幣里面也有0
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頁數： 30
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頁數： 8
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簡介：小數的初步認識【教學目標】1.結合具體情境和幾何直觀圖理解小數的基本概念，學會讀、寫小數，學會小數和分數之間的相互轉化。2.通過學生參與觀察和收集數據的活動，培養學生發現和構建知識的能力。3.感悟數學來源于生活，生活中處處有數學，激發學生對數學的興趣。【教學重難點】重點理解小數的意義，掌握小數的讀寫方法。難點知道十分之幾可以用一位小數表示。【教學過程】一、創境引趣，激思
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簡介：24時記時法教學設計教學內容人教2011課標版小學數學三年級下冊8283頁內容。教材分析24時計時法一課是九年義務教育小學數學教科書新課標人教版三年級下冊第六單元的內容。本單元是在學生已經認識了鐘面，學習了時、分、秒有關知識的基礎上學習的。教材為學生提供現實的、感興趣的題材，喚醒學生已有的生活經驗，從而主動了解24時計時法的規律，理解和發現普通計時法和24時計時法之間的聯系和區別，并能正
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上傳時間：2021-02-03
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簡介：年月日整理和復習導學案班級姓名復習內容時間單位年、月、日復習目標1、認識較大的時間單位年、月、日和它們之間的關系。2、復習年月日相關的知識。板塊一整理年、月、日的相關知識。年個月個季度平年（）天，閏年（）天月大月（）（）（）（）（）（）（）31天小月（）（）（）（）30天二月平年（
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簡介：學科數學年級三年級主備人執教人學習內容求簡單的經過時間課時1課型新授課學習目標1.初步理解時間和時刻的意義，學會計算簡單的經過時間，能正確解答一些求簡單的經過時間的實際問題。2.能主動探索解決問題的方法，并能清楚地表達自己計算經過時間的方法，進一步發展推理能力。3.感受和體驗時間，建立初步的時間觀念，并養成珍惜時間的好習慣。學習重點學會計
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