簡(jiǎn)介：制作活動(dòng)日歷【教學(xué)內(nèi)容】人教版三年級(jí)（下）實(shí)踐活動(dòng)P90【教材分析】“制作活動(dòng)日歷”這一綜合與實(shí)踐的主題活動(dòng)，選擇了4個(gè)小正方體木塊作為活動(dòng)材料，以“如何制作一個(gè)活動(dòng)日歷”為目標(biāo)和載體，目的是讓學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，體會(huì)運(yùn)用年、月、日的知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的過(guò)程，積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。【學(xué)情分析】學(xué)生已經(jīng)在本單元中學(xué)習(xí)了年、月、日等時(shí)間單位，以及正方體的初步認(rèn)識(shí)，知道一年有12個(gè)月

簡(jiǎn)介：年月日的整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（人教版）數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第六單元第88頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，掌握年、月、日之間的關(guān)系，知道大月、小月、平年、閏年的知識(shí)，并記住各月及平年、閏年的天數(shù)，能判斷某一年是平年還是閏年。2、幫助學(xué)生建立較長(zhǎng)的時(shí)間觀念，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、歸納概括的能力。3、通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣，并進(jìn)行愛(ài)

簡(jiǎn)介：年月日的整理和復(fù)習(xí),人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué),1、復(fù)習(xí)本單元年、月、日、時(shí)的相關(guān)知識(shí)；2、解決身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題；3、設(shè)計(jì)周末作息時(shí)間表。,2、把有疑惑的地方做上記號(hào)并在小組內(nèi)交流。,整理要求,二、自主合作,1、自己獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案。,三、展示交流,一種是拳頭記憶法一種是兒歌記憶法,記憶每月天數(shù)的方法,一三五七八十臘，三十一天永不差。四六九冬三十天

簡(jiǎn)介：認(rèn)識(shí)年、月、日”教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教材第4648頁(yè)例1及“做一做”【設(shè)計(jì)思想】整個(gè)設(shè)計(jì)力求把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的精神。給予學(xué)生充分的時(shí)間、空間進(jìn)行自主探究，通過(guò)一些重大的節(jié)日引入時(shí)間概念，運(yùn)用年歷卡認(rèn)識(shí)時(shí)間單位之間的進(jìn)率，計(jì)算一年有多少天。【學(xué)生分析】“年月日”的知識(shí)與學(xué)生的日常生活緊密相聯(lián)系，學(xué)生已具備一定的時(shí)間生活經(jīng)驗(yàn)。所以要充分調(diào)動(dòng)

簡(jiǎn)介：快樂(lè)中學(xué)習(xí),2240結(jié)束,求簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)時(shí)間,你知道了哪些關(guān)于時(shí)間的信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題,到奶奶家要坐多長(zhǎng)時(shí)間的火車(chē),這幾種方法，你更喜歡哪種方法為什么,智慧樂(lè)園,1.從上午8時(shí)到中午11時(shí)，經(jīng)過(guò)了（）小時(shí)。2.從上午9時(shí)到下午4時(shí)，經(jīng)過(guò)了（）小時(shí)。,你會(huì)填嗎說(shuō)說(shuō)你的想法,3,7,11-83小時(shí),下午4時(shí)16時(shí),16-97小時(shí),亮亮共睡了多長(zhǎng)時(shí)間,下

簡(jiǎn)介：人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)年月日優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育人教版三級(jí)下年月日。設(shè)計(jì)思想整個(gè)設(shè)計(jì)力求把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的精神。給予了學(xué)生充分的時(shí)間、空間進(jìn)行自主探究，通過(guò)學(xué)生的匯報(bào)、展示、交流，教師的及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生驗(yàn)證、推理、提升，在師生互動(dòng)的動(dòng)態(tài)生成中共同推進(jìn)課堂，教師起了一個(gè)組織者、幫助者、促進(jìn)者的作用。課后讓學(xué)生以小組為單位自主地完成形式多樣的練習(xí)

簡(jiǎn)介：24時(shí)計(jì)時(shí)法,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（人教版）三年級(jí)（下）,你知道嗎,天干物燥，小心火燭,13,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,13,14,15,16,17,18,1

簡(jiǎn)介：年月日,人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè),年,月,日,謎語(yǔ),有個(gè)寶寶真稀奇身穿三百多件衣天天都要脫一件等到年底剩張皮,日歷,年歷,（1）一年有（）個(gè)月。,（2）有31天的月份是,（3）有30天的月份是,這些月份是大月。,這些月份是小月。,自學(xué)提示,1、一年有12個(gè)月，7個(gè)大月，4個(gè)小月。,2、二月既不是大月，也不是小月

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簡(jiǎn)介：年月日,三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),你有什么好方法記住大月和小月分別是哪些月呢,2,1,3,一三五七八十臘三十一日永不差,四六九冬三十整,平年二月二十八閏年再把一天加,2,七前單月是大月,七后雙月是大月,以七為界法,1,左拳記憶法,1,1,1,2,1,1,3,2,1,1,3,2,4,1,1,3,5,2,4,1,1,3,5,2,4,6,1,1,3,5,7,2,4,6