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簡介：2.12除法估算（2）1.949≈1634≈2.某超市4天賣出了286個中國結。平均每天大約賣出多少個中國結3.估算一下誰跳得快一些。小林說我3分鐘跳了267下。小美說我2分鐘跳了196下。答案1.10402.286≈2802
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簡介：本課是在延續以前學習的單式統計表的知識,從已學過的簡單的單式統計表引出了較復雜的復式統計表。合計和總計需要學生自己去計算,這對于學生來說難度不大。同時也讓學生認識到復式統計表的好處,以及結合生活實際
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簡介：2.15練習七1.判斷。3854的商的最高位是十位。（）2.把280塊月餅用包裝盒裝起來。先估一估，這些月餅大約能裝滿多少盒再算一算，能裝滿多少盒還剩多少塊（每盒裝9塊月餅）3.1204○24061234○1405
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簡介：4.6兩位數乘兩位數進位的筆算方法1.675425242.糧店今天賣出面粉75千克，賣出大米的質量是面粉的14倍。糧店今天賣出大米多少千克3.郵局出售某種紀念郵票，每套38元，今天一共售出65套。一共獲得多少元錢答
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簡介：位置與方向說課稿位置與方向是學生在日常生活中經常會遇到的數學知識，實踐性、應用性很強，有力的體現了新課標中指出的“人人學有用的數學”這一基本理念。讓學生加深對有關方向知識的鞏固和應用，進一步感受數
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簡介：6.1年、月、日1.連線。1月1日教師節3月8日元旦5月1日婦女節9月10日勞動節2.從5月1日到7月31日一共是幾個星期零幾天3.向陽小學從1月23日開始放寒假，2月18日開學。這個假期共有多少天答案1.1月1
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簡介：1.打破傳統課堂教學模式,第一環節安排復習鋪墊,讓學生從已有的知識中找出與現在要解決的問題有關的信息,這是一種重要的信息提取能力。給學生提供了自主學習的機會及充分思考的空間和時間。2.提倡算法多樣化,學
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簡介：1.這節課的教學內容比較簡單,學生們完全可以把整數大小的比較方法遷移到小數大小的比較方法上來,絕大多數的學生學起來都會感到非常的輕松,對知識點也掌握得比較好,但是在設計時忽略了學生的整體參與。2.評價性
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簡介：2.3練習三1.在○里填上“＞”“＜”“”。48006○12004882○40082.有400個足球準備裝箱，每箱裝8個，可以裝滿多少箱3.星期天小紅乘車去姥姥家，小紅家距離姥姥家180千米，她上午9時從家里出發，中午
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簡介：第八單元-搭配（二）說課稿我今天說課的內容是人教版小學數學三年級下冊第八單元“數學廣角搭配（二）”。一、說教材及學生學情分析在二年級上冊的教材中，學生已經接觸了一點簡單的排列與組合的知識，學生
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