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簡介：8.5我們的校園根據描述把序號填在圖中的相應位置上。走進科技館大門，在展廳的正北面有電腦館，南面有氣象館，在展廳的東北面有環保館，西北面有天文館，在展廳的東南面有生物館，西南面有航模館。答案⑥
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上傳時間：2019-12-06
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簡介：1.用生活中的數學問題設計訓練題目,讓學生體會到了數學學習在生活中的重要性,從而提高了學生學習數學的興趣和積極性。2.通過口算訓練,加強學生對口算算理的理解,為后面的學習打下了基礎。3.在訓練的設計中缺乏
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簡介：9.3除數是一位數的除法1.口算下面各題。505210770072.筆算下面各題。105326843.水果店有124個火龍果，平均放在4個筐里。每筐放多少個火龍果答案1.10301002.356731054268924
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簡介：9.4兩位數乘兩位數1.口算下面各題。1240（）9090（）2.筆算下面各題。161135423.倉庫有12排冰箱，每排36臺，倉庫共有多少臺冰箱答案1.48081002.17614703.1236＝432（臺）答倉庫共有432臺冰
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簡介：6.3練習十七1.選一選。小麗是（）年的2月29日出生的。A.2001B.2004C.20092.填一填。小麗說我的生日是六一兒童節后的第5天。小剛說我的生日比教師節晚3天。（1）小麗的生日是（）月（）日。（2）小
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簡介：1.在教學排列組合時,教師沒有以知識結構為主線,而是圍繞學生的學習情感與體驗來組織教學。創設穿衣服吃早點游數字樂園數字搭配游活動樂園線路選擇照相問題房間搭配等一系列的情境。內容貼近學生生活實際,使學生
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簡介：7小數的初步認識【例1】看圖先寫出分數，再寫出小數。解析本題考查的知識點是利用數形結合思想來理解小數與分數的關系。解答時，先寫出分數，把1米平均分成了10份，每份就是米，也就是0.1米，然后依次類推，數
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簡介：1.教學筆算兩位數除以一位數的除法時,豎式的寫法是一個難點,學生已有的經驗在此時已經不夠用了。所以在教學當中,大部分時間都放在解決除的順序和豎式的寫法上。引導學生用數學語言來表述筆算除法的過程,讓學生說
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簡介：1.教學內容要面向學生,面向生活。課程標準強調,學生的數學學習內容應當是現實的、有意義的、富有挑戰性的。在本課的開始,創設了小明站在操場上辨認方向的情境,使學生體會到了數學與生活的密切聯系,以及學習辨
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簡介：5.5練習十五1.一塊長方形的玉米地的長為20米，寬為15米。平均每平方米收2千克玉米，這塊地可以收多少千克玉米2.如圖，李奶奶靠墻圍了一個正方形雞圈，共用籬笆6米。這個雞圈占地面積有多大3.一個正方形和
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