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簡(jiǎn)介：除數(shù)是一位數(shù)的除法,義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè),第9課時(shí)靈活選擇估算策略解決問題,環(huán)節(jié)一,菠蘿豐收啦,閱讀與理解,知道了什么,要解決的問題是什么,環(huán)節(jié)二,分析與解答,1820,206120,個(gè),120128,18個(gè)紙箱肯定裝不下,128120
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簡(jiǎn)介：除數(shù)是一位數(shù)的除法,義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè),第課時(shí)三位數(shù)除以一位數(shù),商是三位數(shù),列豎式計(jì)算,環(huán)節(jié)一,一名快遞員天投遞了件快遞,平均每天投遞多少件,自主探究,根據(jù)前面兩位數(shù)除以一位數(shù)的經(jīng)驗(yàn),想一想商是幾位數(shù),完成教材上的豎式計(jì)算過程并驗(yàn)算
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簡(jiǎn)介：除數(shù)是一位數(shù)的除法,義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè),第課時(shí)三位數(shù)除以一位數(shù),商是兩位數(shù),環(huán)節(jié)一,學(xué)校的石榴樹結(jié)了個(gè)石榴,平均分給個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)分得多少個(gè),還剩幾個(gè),自主探究,與上節(jié)課學(xué)習(xí)的,對(duì)比,你發(fā)現(xiàn)有什么不同
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簡(jiǎn)介：除數(shù)是一位數(shù)的除法,義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè),第課時(shí)商中間有的除法,口算下列各題,你發(fā)現(xiàn)了什么,環(huán)節(jié)一,想一想,哪個(gè)數(shù)和相乘得,和相乘得,你發(fā)現(xiàn)了什么,環(huán)節(jié)二,小組討論,能作除數(shù)嗎,哪個(gè)數(shù)和相乘得,可以是任何數(shù),除以任何不是的數(shù),都得,教材
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簡(jiǎn)介：除數(shù)是一位數(shù)的除法,義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè),第課時(shí)商末尾有的除法,環(huán)節(jié)一,一根短跳繩元,一根長(zhǎng)跳繩元,王老師用元買短跳繩,可以買多少根,試著算一算,環(huán)節(jié)二,簡(jiǎn)便寫法,根,商個(gè)位上的起占位作用
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簡(jiǎn)介：第6課時(shí)解決問題,面積,義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè),5米,分米12平方分米,平方厘米800平方分米,平方米,1200,50,8,環(huán)節(jié)一,一間客廳的地面是長(zhǎng)方形,長(zhǎng)6米,寬3米,用邊長(zhǎng)3分米的正方形地磚鋪滿這間客廳的地面,一共要用多少塊地磚,閱
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簡(jiǎn)介：除數(shù)是一位數(shù)的除法,義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè),第4課時(shí)兩位數(shù)除以一位數(shù),商是兩位數(shù),今年植樹節(jié),三年級(jí)和四年級(jí)的同學(xué)們一起去植樹了,他們?cè)谥矘涞倪^程中遇到了一些問題,希望大家能幫他們解決一下,環(huán)節(jié)一,怎么列式呢,422,你會(huì)計(jì)算嗎,口算,2
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簡(jiǎn)介：義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè),兩位數(shù)乘兩位數(shù),第5課時(shí)解決問題,1,一本故事書,我每天讀12頁,20天能讀多少頁,1220240,頁,答,20天能讀240頁,環(huán)節(jié)一,某超市一個(gè)月賣出5箱保溫壺,每箱12個(gè),每個(gè)保溫壺售價(jià)45元,一共賣了多少錢
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簡(jiǎn)介：除數(shù)是一位數(shù)的除法,義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè),第課時(shí)用除法估算解決問題,口算下面各題,環(huán)節(jié)一,李叔叔騎車旅行,天一共騎行千米,估計(jì)一下李叔叔平均每天大約騎行多少千米,閱讀與理解,知道了什么,要解決的問題是什么,大約,估計(jì)大約騎行多少千米,不
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簡(jiǎn)介：義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè),兩位數(shù)乘兩位數(shù),第6課時(shí)解決問題,2,54318,次,答,用這輛卡車18次能運(yùn)完,環(huán)節(jié)一,三年級(jí)女生進(jìn)行集體舞表演,老師將參加表演的60人平均分成2隊(duì),每隊(duì)再平均分成3組,每組有多少人,閱讀與理解,每組有多少人,知
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