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簡介：第7單元條形統計圖第3課時條形統計圖（3）課題條形統計圖（3）新授課教學目標1.使學生認識“以一當五”的條形統計圖。培養學生發現問題、分析問題和解決問題的能力。2.使學生經歷發現問題、分析問題和解決問題的全過程，根據閱讀材料內容和調查結果分析數據，提出解決問題的方案。3.使學生體驗統計在生活中的應用，感受數學在生活中的價值。教學重點掌握用1格表示5個數
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上傳時間：2023-03-11
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簡介：第6單元除數是兩位數的除法第6課時商是兩位數的筆算除法課題商是兩位數的筆算除法新授課教學目標1.鞏固除數是兩位數的除法計算方法，通過對商末尾有零的除法的學習，進一步加深學生對兩位數除法計算方法的掌握。2.理解不夠商1寫0占位的意義，掌握除數是兩位數的除法的計算方法，并能初步運用所學知識準確地進行計算。3.培養學生分析、比較、靈活運用知識的能力，養成仔細觀察、認
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簡介：第5單元平行四邊形和梯形第6課時梯形的認識課題梯形的認識新授課教學目標1.使學生掌握梯形的概念以及梯形各部分名稱，了解直角梯形、等腰梯形，掌握梯形與其他四邊形之間的關系。2.在動手量一量、畫一畫、剪一剪的過程中，加深學生對梯形概念的理解，培養學生的動手操作能力。3.在學習的過程中，培養學生的交往能力和合作意識。教學重點梯形的特征。教學難點理解四邊
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簡介：第5單元平行四邊形和梯形第2課時畫垂線課題畫垂線新授課教學目標1.會用三角尺或量角器畫垂線，培養學生的作圖能力。2.通過動手操作、交流討論等活動，使學生經歷畫垂線的過程，培養學生良好的學習習慣，初步培養學生空間想象能力。3.通過活動，讓學生從中感受到學習的樂趣，體會到成功的喜悅。教學重點畫垂線的方法教學難點垂線性質的理解及運用教學準備多媒
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簡介：第4單元三位數乘兩位數第1課時三位數乘兩位數課題三位數乘兩位數新授課教學目標1.初步掌握三位數乘兩位數的筆算方法，并能正確地進行運算。2.學生經歷三位數乘兩位數筆算的過程，初步培養遷移能力。3.感受到數學在生活中的應用。教學重點掌握三位數乘兩位數的筆算方法，能正確地進行運算。教學難點理解“用兩位數哪一位上的數去乘，乘得的積的末位就和那一位對齊”的
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簡介：第3單元角的度量第2課時角的度量課題角的度量新授課教學目標1.體會統一角的計量單位和度量工具的必要性，建立1角的表象。會用量角器量不同位置的角，在量角中感受角的大小與所畫邊的長短無關。2.在觀察、交流的基礎上，認識量角器的結構與功能，通過探索、實踐，歸納量角器量角的一般步驟，掌握用量角器量角的方法。3.積極參與量角的學習活動，在探索角的度量方法的過程中獲得成
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簡介：第9單元總復習第4課時統計與優化課題統計與優化新授課教學目標1.體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數據，會根據問題提出多種解題策略。2.能根據統計圖表中的數據提出并解決簡單的問題，能使用優化策略解決簡單的實際問題。3.通過對學生身邊有趣事例的調查活動，激發學生學習的興趣，培養學生的合作意識和實踐能力。教學重點掌握條形統計圖
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簡介：第8單元數學廣角優化第1課時沏茶問題課題沏茶問題新授課教學目標1.通過解決實際生活中的問題，使學生明確做事要考慮先后順序，能同時做的事情要同時做,并能結合具體事例安排做事的過程。2.經歷安排做事的過程，通過比較，探究最優方案，培養學生的擇優意識與解決問題的能力。3.感受數學在日常生活中的廣泛應用，逐步養成合理安排時間的良好習慣。教學重點掌握事情的先
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簡介：第1單元大數的認識第10課時計算工具的認識課題計算工具的認識新授課教學目標1.了解計算工具的發展和現狀，了解算盤發明的意義和作用，能用算盤記數。利用生活情境引入計算器。認識計算器各鍵的功能。2.通過了解計算工具發展的簡單歷史，展示人類偉大的創造過程和聰明才智，體會創造源于需要，激發學生的探索精神和創造欲望。教學重點了解計算工具的發展和現狀，認識計算器各鍵
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簡介：第1單元大數的認識第6課時億以內數的近似數課題億以內數的近似數新授課教學目標1.知道近似數的含義，理解“四舍五入”法，會將非整萬的數用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數，求出它的近似數，并會改寫成用“萬”作單位的數。2.在探究求億以內數近似數方法的過程中，滲透比較的思維方法，培養初步的觀察、比較及概括的能力和符號意識。3.在認識和應用大數知識的過程中，培養認真
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