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簡介：第4課時統計與數學廣角,總復習,10,義務教育人教版四年級下冊,知識梳理,這學期我們學習了“統計”和“數學廣角”中的哪些知識呢你能說一說嗎,平均數與條形統計圖,平均數,“移多補少”法,總數量總份數平均數,復式條形統計圖,分類,畫法需要兩種（或多種）不同的直條，注明圖例,橫向復式條形統計圖,縱向復式條形統計圖,雞兔同籠問題,列表法、假設法,教材P110T16,1.小華同學
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簡介：第2課時數與代數（2）,總復習,10,義務教育人教版四年級下冊,知識梳理,你能把與“小數”有關的知識整理成一個圖嗎,小數,小數的意義和性質,小數的意義和讀寫法,小數的性質和大小比較,小數點移動引起小數大小的變化,小數與單位換算,小數的近似數,小數的加法和減法,小數加減法,小數加減法混合運算,整數加法運算律推廣到小數,鞏固運用,教材P107T5,1.在（）里填上適當的數
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簡介：第1課時數與代數（1）,總復習,10,義務教育人教版四年級下冊,知識梳理,你能把“四則運算”和“運算律”的相關知識梳理一下嗎,四則運算,四則運算的意義和各部分間的關系,加法,含有括號的四則運算,租船問題,減法,逆運算,乘法,除法,逆運算,先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算括號外面的,運算律,加法運算律,減法的運算性質,乘法運算律,除法的運算性質,加法交換律abba
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簡介：練習二十五,義務教育人教版四年級下冊,總復習,10,1.計算下面各題，并用兩種方法驗算。4193872.843.7616.327.9510074.580641052888426143535,806,5120,2940,34,41,（豎式及驗算略）,6.6,8.37,25.5,42,4,25,125,70,b,3,20
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簡介：第1課時雞兔同籠,數學廣角雞兔同籠,9,義務教育人教版四年級下冊,情境導入,今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何,我國古代數學名著孫子算經中記載了一道數學趣題“雞兔同籠”問題。,這道題的意思就是,籠子里有若干只雞和兔。從上面數，有35個頭；從下面數，有94只腳。雞和兔各有幾只,你能解決這個問題嗎,化繁為簡,數據太大,探究新知,籠子里有若干只雞和兔。從上面數，有
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簡介：練習二十四,義務教育人教版四年級下冊,數學廣角雞兔同籠,9,盒子里有大、小兩種鋼珠共30顆，共重266g。已知大鋼珠每顆11g，小鋼珠每顆7g。盒中大、小鋼珠各有多少顆,1.,假設全是大鋼珠。小鋼珠（3011266）（117）16（顆）大鋼珠301614（顆）答盒中大鋼珠有14顆，小鋼珠有16顆。,2.有龜和鶴共40只，龜的腿和鶴的腿共有112條。龜、鶴各有幾只,假設全是鶴
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簡介：義務教育人教版四年級下冊,情境導入,這是學校食堂提供的今日午餐的菜譜,每種菜所含的熱量、脂肪和蛋白質如下表。,你會選擇哪幾種菜呢,探究新知,10歲左右的兒童從每頓午餐中獲取的熱量應不低于2926千焦，脂肪應不超過50g。,如果每份午餐由3種不同的菜肴搭配，根據學校今天提供的午餐品種，你能搭配出多少種合格的午餐菜肴,在全班搭配出的所有方案中，每人選出6種喜歡的方案。,全班同學最喜愛的6種
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簡介：第1課時平均數,平均數與條形統計圖,8,義務教育人教版四年級下冊,問題導入,環保小隊4人利用周末收集了很多空水瓶。,環保小隊平均每人收集了多少個,要想解決這個問題，我們首先要知道每人收集了多少個空水瓶。,環保小隊4人收集的空水瓶如下圖，平均每人收集了多少個,小紅,小蘭,小亮,小明,怎樣才能使4個人收集的空水瓶的數量同樣多呢,小紅,小蘭,小亮,小明,通過移多補少可以看出平均每人收集
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簡介：第2課時復式條形統計圖,平均數與條形統計圖,8,義務教育人教版四年級下冊,說一說，你能從統計表中獲取哪些信息,下面是某地區城鄉人口數統計表（單位萬人）。,探究新知,下面是某地區城鄉人口數統計表（單位萬人）。,你能將這個統計表中的信息在條形統計圖中表示出來嗎,完成下面兩幅統計圖。,35,46,49,43,55,38,你覺得畫兩幅統計圖方便嗎,怎樣簡單、清晰地比較城鄉相同
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簡介：練習二十二,義務教育人教版四年級下冊,平均數與條形統計圖,8,1.右面是李紅同學記錄的一周氣溫情況，根據記錄填寫下表并計算。,21,21,22,24,22,21,23,22,10,10,12,12,11,11,11,11,記錄本地一周的氣溫，再計算出一周平均最高氣溫和平均最低氣溫。,2.下面是小明周一至周五上學所花時間的情況。,小明平均每天上學要花多少時間,（1517141618）516（分
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