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人教版四年級下冊數(shù)學(xué)《練習(xí)二十三》教學(xué)課件.pptx

簡介：練習(xí)二十三,義務(wù)教育人教版四年級下冊,平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖,8,1.某小學(xué)四年級學(xué)生一分鐘跳繩成績?nèi)缦卤恚▎挝蝗耍?請根據(jù)以上數(shù)據(jù)繪制復(fù)式條形統(tǒng)計圖。,100及以下,101120,121140,141160,161以上,0,5,10,15,20,人數(shù)/人,男生,女生,成績/次,2,1,8,4,17,18,14,8,9,3,100及以下,101120,121140,1

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人教版四年級下冊數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)3《圖形與幾何》教案含教學(xué)反思.docx

簡介：第10單元總復(fù)習(xí)第3課時圖形與幾何【教學(xué)內(nèi)容】教材第110頁第3題，練習(xí)二十五第813題。【教學(xué)目標】1.進一步掌握三角形的特性及其三邊、三角之間的關(guān)系，并能解決三角形相關(guān)問題。2.進一步掌握軸對稱和平移，能畫一個圖形的軸對稱圖形，能畫平移后的圖形，并能運用平移解決問題。3.進一步掌握從不同的角度觀察物體，能辨認、并

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人教版四年級下冊數(shù)學(xué)6.3《小數(shù)加減混合運算》教案含教學(xué)反思.docx

簡介：第6單元小數(shù)的加法和減法第3課時小數(shù)加減混合運算【教學(xué)目標】1、掌握小數(shù)加減法混合運算的運算順序，正確計算小數(shù)加減混合運算。2、在教學(xué)中進一步培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。【教學(xué)重難點】重點掌握小數(shù)加減混合運算順序。難點能用不同方法解決簡單的實際問題，體驗算法的多樣化。【教學(xué)過程】課堂教

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人教版四年級下冊數(shù)學(xué)7.3《平移（2）》教案含教學(xué)反思.docx

簡介：第7單元圖形的運動（二）第3課時平移（2）【教學(xué)目標】1、鞏固熟悉平移的基本概念，掌握平移變換的描述方法。2、學(xué)會用平移的知識來解決實際問題，靈活運用。3、經(jīng)歷觀察、操作等過程，感受圖形的美，發(fā)展空間想象能力，會判斷圖形平移的方向和距離。【教學(xué)重難點】重點觀察平移前后的圖形變化。難點在方格紙上畫出一個

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人教版四年級下冊數(shù)學(xué)7.2《平移（1）》教案含教學(xué)反思.docx

簡介：第7單元圖形的運動（二）第2課時平移（1）【教學(xué)目標】1、結(jié)合生活經(jīng)驗和實例，感知平移現(xiàn)象。能直觀地分辨常見的平移現(xiàn)象。2、能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。3、經(jīng)歷觀察、操作等過程，感受圖形的美，發(fā)展空間想象能力，會判斷圖形平移的方向和距離。【教學(xué)重難點

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人教版四年級下冊數(shù)學(xué)4.8《小數(shù)與單位換算（2）》教案含教學(xué)反思.docx

簡介：第4單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第8課時小數(shù)與單位換算（2）【教學(xué)目標】1.掌握把高級單位的數(shù)改寫成低級單位的數(shù)的方法2.進行單位改寫的對比，學(xué)會區(qū)分3.形成一種程序性的思維方法【教學(xué)重難點】重點掌握把高級單位的數(shù)改寫成低級單位的數(shù)的方法難點使學(xué)生形成一種程序性思維方法【教學(xué)過程】

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人教版四年級下冊數(shù)學(xué)5.1《三角形的特性》教案含教學(xué)反思.docx

簡介：第5單元三角形第1課時三角形的特性【教學(xué)目標】1.通過動手操作和觀察比較，使學(xué)生認識三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含義，會在三角形內(nèi)畫高。2.通過實驗，使學(xué)生知道三角形的穩(wěn)定性及其在生活中的應(yīng)用。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作的能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。4.體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)

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人教版四年級下冊數(shù)學(xué)5.2《三角形三條邊的關(guān)系》教案含教學(xué)反思.docx

簡介：第5單元三角形第2課時三角形三條邊的關(guān)系【教學(xué)目標】1.探究三角形三邊的關(guān)系，知道三角形任意兩條邊的和大于第三邊。2.根據(jù)三角形三邊的關(guān)系解釋生活中的現(xiàn)象，提高運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力；提高觀察、思考、抽象概括能力和動手操作能力。3.積極參與探究活動，在活動中獲得成功的體驗，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。【教學(xué)重難點】

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人教版四年級下冊數(shù)學(xué)3.4《乘法運算定律（1）》教案含教學(xué)反思.docx

簡介：第3單元運算定律第4課時乘法運算定律（1）【教學(xué)目標】知識與技能引導(dǎo)學(xué)生探究和理解乘法交換律、結(jié)合律，能運用運算定律進行一些簡便運算。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。情感態(tài)度與價值觀使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。【教學(xué)重難點】重點理解乘法交換律、結(jié)合律，能運用運算定

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人教版四年級下冊數(shù)學(xué)4.2《小數(shù)的讀法和寫法》教案含教學(xué)反思.docx

簡介：第4單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第2課時小數(shù)的讀法和寫法【教學(xué)目標】會正確讀、寫小數(shù)，并進一步理解小數(shù)的意義。【教學(xué)重難點】重點會正確讀、寫小數(shù)。難點進一步理解小數(shù)的意義。【教學(xué)過程】課堂教學(xué)過程設(shè)計思路教學(xué)環(huán)節(jié)問題情境

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