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簡介：第4課時整理和復習,義務教育人教版四年級下冊,圖形的運動（二）,7,知識梳理,圖形的運動（二）,軸對稱,平移,軸對稱圖形上兩個對稱點到對稱軸的距離相等,根據對稱軸補全軸對稱圖形,畫出平移后的圖形,選點,移點,連點成形,運用平移知識解決問題,轉化,鞏固運用,1.看圖填空。,（1）對稱點點A與點A到對稱軸的距離都是（）小格。（2）對稱點點B與點B到對稱軸的距離都是（
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上傳時間：2023-04-21
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簡介：第5單元三角形第4課時三角形的內角和【教學目標】1.探索并發現三角形的內角和是180，能利用這個知識解決實際問題。2.學生在經歷觀察、猜測、驗證的過程中，提升自身動手動腦及推理、歸納總結的能力。3.在參與學習的過程中，感受數學獨特的魅力，獲得成功體驗，并產生學習數學的積極情感?！窘虒W重難點】重點檢驗三角
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簡介：第4單元小數的意義和性質第7課時小數與單位換算（1）【教學目標】1.使學生掌握低級單位向高級單位進行單名數互化的方法。2.理解單名數互化的理由。3.滲透事物是普遍聯系的觀點。【教學重難點】重點低級單位向高級單位進行單名數互化的方法。難點復名數化單名數用小數表示的方法。【教學過程】
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簡介：第3單元運算定律第2課時加法簡便計算【教學目標】知識與技能用運算定律進行一些簡便運算。過程與方法培養學生根據具體情況，選擇算法的意識與能力，發展思維的靈活性。情感態度與價值觀使學生感受數學與現實生活的聯系，能用所學知識解決簡單的實際問題?！窘虒W重難點】能運用運算定律進行一些簡便運算?！窘虒W過程】課堂
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簡介：第7單元圖形的運動（二）第1課時軸對稱【教學目標】進一步認識圖形的對稱軸，探索圖形成軸對稱的特征和性質，并能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形?！窘虒W重難點】認識圖形的對稱軸，并能畫出軸對稱圖形。【教學過程】課堂教學過程設計思路教學環節
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簡介：第9單元數學廣角雞兔同籠第1課時雞兔同籠【教學目標】1、了解“雞兔同籠”問題，感受古代數學問題的趣味性。2、嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題并使學生體會代數方法的一般性。3、在解決問題的過程中培養學生的邏輯推理能力?！窘虒W重難點】重點理解并掌握用假設法和列方程法解決“雞兔同籠”問題。難點理解用假設法的
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簡介：第4單元小數的意義和性質第4課時小數的大小比較【教學目標】1.學生熟練掌握比較小數大小的方法和步驟，并能根據要求排列幾個數的大小。2.通過對小數大小的比較，加深學生對小數意義的理解。3.在學習過程中，培養學生觀察、比較和概括的能力?！窘虒W重難點】重點小數大小的比較方法和步驟。難點小數位數不同時比較大小容易與整
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簡介：第3單元運算定律第3課時連減的簡便計算【教學目標】1.通過觀察、猜想、驗證、歸納，讓學生經歷探究發現減法的特殊規律并選擇運用進行簡算的過程。2.讓學生從解決生活實際問題中體會到計算方法的多樣化。3.使學生感受數學與現實生活的聯系，能用所學知識解決簡單的實際問題。【教學重難點】重點理解一個數連續減去兩個數，可以寫成這個數減去后兩個數的和
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簡介：第4單元小數的意義和性質第10課時小數的近似數（2）【教學目標】學會把較大的整數改寫成以“萬”或“億”作單位的小數?！窘虒W重難點】重點把較大數改寫成以“萬”或“億”作單位的小數。難點把較大數改寫成以“萬”或“億”作單位的小數，容易丟掉計數單位或單位名稱?！窘虒W過程】課堂教學過
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簡介：第5單元三角形第5課時多邊形的內角和【教學目標】1知識目標探究并了解四邊形的內角和。2能力目標通過引導學生自主探究四邊形內角和，培養學生探究問題的方法與能力；讓學生嘗試從不同角度尋求探究問題的方法并能有效地解決問題，訓練學生的發散性思維和培養他們的創新精神。3情感目標通過實例引入，使學生體驗數學來源于生活，又服務于生活，喚起學生學數學
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