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簡介：練習十五復習舊知課堂小結課后作業三角形課堂練習5由3條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形。復習舊知返回邊邊邊角角角頂點頂點頂點三角形有3條邊，3個角，3個頂點。返回任意一個三角形都有三
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簡介：三角形的分類情境導入探究新知課堂小結課后作業三角形課堂練習5說一說，這些三角形有什么共同的特點情境導入返回說一說，這些三角形有什么共同的特點探究新知返回根據角的特點把下面的三角形分成三類。1個直角2個
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簡介：三角形的穩定性情境導入探究新知課堂小結課后作業三角形課堂練習5用3根小棒圍三角形用4根小棒圍四邊形看看各圍擺出幾個。小棒的長度都一樣。用3根小棒擺三角形。情境導入返回用3根小棒圍三角形用4根小棒圍四邊形
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簡介：三角形邊的關系情境導入探究新知課堂小結課后作業三角形課堂練習5情境導入返回探究新知返回返回返回兩點間所有連線中線段最短，這條線段的長度叫做兩點間的距離。中間的路線和另兩條路線可以分別看作兩個三角形如
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簡介：認識三角形情境導入探究新知課堂小結課后作業三角形課堂練習5情境導入返回探究新知返回返回由3條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形。返回你畫的三角形有幾條邊幾個角幾個頂點在圖上標出來
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簡介：整理與復習復習舊知課堂小結課后作業小數的意義和性質課堂練習4小數的意義和性質小數的意義和讀寫法小數的性質和化簡、改寫，小數的大小比較小數點移動引起小數大小的變化小數與單位換算小數的近似數復習舊知返回
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簡介：練習十四復習舊知課堂小結課后作業小數的意義和性質（二）課堂練習4小數的意義0.8即十分之八它的計數單位是十分之一有8個這樣的計數單位。復習舊知返回2.12.102.1002.1000小數的性質返回5.99小數的大小比較6.115
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簡介：練習十三復習舊知課堂小結課后作業小數的意義和性質課堂練習4求小數的近似數可以用“四舍五入”法。復習舊知返回1找到萬位或億位。2在萬位或億位數字的右下角點上小數點。3去掉小數末尾的“0”，并在數的后面加上
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簡介：改寫成用“萬”“億”作單位的數情境導入探究新知課堂小結課后作業小數的意義和性質課堂練習4384400km情境導入返回384400km地球與月球的距離是多少萬千米探究新知返回地球與月球的距離是多少萬千米把384400改寫成
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簡介：用“四舍五入”法求小數的近似數情境導入探究新知課堂小結課后作業小數的意義和性質課堂練習4情境導入返回他們是怎樣得出豆豆身高的近似數的探究新知返回返回在日常生活和計算中有些數據并不需要知道它的精確值因
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