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簡介：第2課時練習一1.在括號里填上適當的數。34750027100573-170-21240173300-6002002.根據給出的算式填空。1400-165235235400400-1652256244500500-244500-2563.計算,并驗算。11
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簡介：小數的性質教材第38、第39頁的內容及第41頁練習十的第15題。1.引導學生掌握小數的性質,能利用小數的性質進行小數的化簡和改寫。2.提高學生的動手操作能力以及觀察、比較、歸納、概括的能力。3.培養學生初步
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簡介：第五單元檢測1一、填空題。1.三角形有條邊,個角。2.直角三角形的內角和是,如果將兩個完全相同的直角三角形拼成一個大的直角三角形,這個大的直角三角形的內角和是。3.用一根長48厘米的鐵絲圍成一個等
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簡介：第一單元檢測（2）1我會填。1424242422根據612129741,寫出另外兩個算式、。根據4521945,寫出另外兩個算式、。3計算2327-1915時,應先算,再算,最后算,計算結果是
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簡介：第1課時加法運算定律1.根據加法運算定律在里填適當的數或字母。684538n38103751032.先計算,再用加法交換律進行驗算。4685754972213452793.根據加法運算定律在里填適當的數或字母。63891
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簡介：加、減法的意義和各部分間的關系教材第2、第3頁的內容及第4頁練習一。1.結合具體的現實問題,理解加、減法的意義,掌握加、減法各部分的名稱。2.在具體情境中,體會加法、減法各部分之間關系及加、減法之間的互
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簡介：四邊形的內角和教材第68頁的內容及第69頁練習十六的第47題。1.經歷多種方法探究四邊形的內角和的過程,并知道四邊形的內角和是360,滲透歸納、猜想和驗證的數學思想。2.提高動手操作、觀察比較和抽象概括的能
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簡介：7.3畫出平移后的圖形1.數一數,房子向平移格。2.小魚向平移了格。3.小青蛙怎樣繞過賴皮蛇回池塘答案1.向右平移6格2.向左平移8格3.青蛙先向上跳2格，再向左跳5格，最后向上跳1格。（答案不唯
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簡介：租船問題教材第10頁的內容及第11頁練習三的第46題。1.通過解決租船問題,學會在解決問題時,先假設,然后根據實際情況調整策略的方法。2.在解決租船問題時,能靈活運用四則運算進行計算。3.引導學生在合作交流中
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簡介：第二單元檢測1一、填空題。1.從面看到,從面看到,從面看到。2.下面各圖形分別是從前面、上面、左面哪個面觀察物體得到的填一填。二、選擇題。把正確答案的序號填在括號里1.下面三個立體圖形從看到的
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