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簡介：1.6.327.893.6830299302125（738）2.小蘭的媽媽帶50元錢去買菜，買葷菜用去28.75元，買素菜用6.35元。還剩多少元錢3.某動物園有長、短尾猴共80只，長尾猴每只分給5個桃，短尾猴每只分給3個桃，共分去276
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上傳時間：2019-12-04
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簡介：乘法交換律和乘法結合律教材第24、第25頁的內容以及第27頁練習七的第13題。1.讓學生在觀察、猜測、驗證、比較等活動中,體驗探索規律的快樂,培養探索精神,并能自主概括出乘法交換律和乘法結合律,會用字母表示規
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簡介：對于加法交換律學生很容易理解,但是在三個或三個以上加數相加時,他們分辨不清該用交換律還是結合律。通過本節運用課,發現孩子們對結合律掌握得不太好。尤其是在交換律和結合律同時使用時,他們有“簡便”的意識,
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簡介：第8課時練習十六1.填空題。（1）三角形有條邊,個角。（2）直角三角形的內角和是,如果將兩個完全相同的直角三角形拼成一個大的直角三角形,這個大的直角三角形的內角和是。（3）用一根長48厘米的鐵絲
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簡介：整數加法運算定律推廣到小數教材第79頁的內容及第80頁練習十九。1.結合具體情境,理解整數加法運算定律對小數同樣適用,并會應用加法運算定律和減法的運算性質比較熟練地進行小數加、減法的簡便計算。2.在解決
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簡介：三角形的特性二教材第62頁的內容及第66頁練習十五的第68題。1.知道兩點間距離的意義,明白兩點之間線段最短的道理。2.通過操作、探索,發現三角形三邊之間的關系三角形任意兩邊之和大于第三邊。3.掌握判斷三條
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簡介：7小數的近似數項目內容1.把下面各數省略萬后面的尾數,求出它們的近似數。5874131200148702.豆豆的身高是0.984米,你會求豆豆身高的近似數嗎分析與解答求整數的近似數,可以用“四舍五入”法。求
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簡介：6.6練習十九1.填空題（1）在小數加減混合運算中，恰當地運用加法律、（）律以及減法的運算性質會使計算更簡便。（2）4.835.962.174.83（）5.96（3）5.17-1.8-3.2（）-（1.83.2）2.計算，能簡便的要簡便
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簡介：1．根據下面的復式條形統計圖回答問題。（1）哪個班的男生人數最多哪個班的女生人數最少（2）六年級平均每班有學生多少人參考答案1.（1）六（3）班的男生人數最多，六（1）班的女生人數最少。（2）（14
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簡介：1.在對比分析中培養學生的統計意識。本節課的教學是在新舊知識的對比分析中,培養學生的統計意識。在教學這節課時,學生已有單式條形統計圖的知識基礎,學生在對單式、復式的觀察、對比、分析的過程中,認識到了兩
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