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簡介：加法結(jié)合律教材第18頁的內(nèi)容及第19頁練習五的第1、第4、第5題。1.理解并掌握加法結(jié)合律,并能夠用字母表示,初步感受應(yīng)用加法結(jié)合律可以使一些計算簡便,培養(yǎng)應(yīng)用意識。2.經(jīng)歷探索加法結(jié)合律的過程,培養(yǎng)學生的分
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上傳時間：2019-12-04
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簡介：軸對稱說課稿尊敬的各位評委老師今天我說課的內(nèi)容是人教版小學四年級數(shù)學下冊第七單元軸對稱，下面我從說教材、說教法、說學法、說教學流程、說板書設(shè)計幾個方面對本課時的教學進行闡述。一、說教材軸對稱這堂
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簡介：營養(yǎng)午餐教材第101、第102頁內(nèi)容。1.幫助學生理解“不低于”和“不超過”的含義及用數(shù)學符號表示的方法。2.使學生能綜合運用簡單的排列組合、統(tǒng)計等相關(guān)知識,設(shè)計調(diào)配科學、合理的午餐食譜。3.讓學生養(yǎng)成良
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簡介：6-1小數(shù)加減法（1）1.用豎式計算下面各題。18.3512.359.727.6234.72-24.5488.6-43.72.李強家4月份的電話費是65.35元,5月份的電話費是77.24元。1小強家5月份比4月份多花電話費多少元2小強家4月
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簡介：雞兔同籠教材第103105頁的內(nèi)容及第106頁練習二十四。1.了解“雞兔同籠”問題的結(jié)構(gòu)特點,掌握用列表法、假設(shè)法解決“雞兔同籠”問題的方法,初步形成解決此類問題的一般性策略。2.通過自主探索,合作交流,經(jīng)歷用
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簡介：1.這節(jié)課是在學生學習過小括號的基礎(chǔ)上學習的,內(nèi)容上并不難,但對于已經(jīng)學過小括號的四年級學生而言,他們會在情緒上抵觸學過的知識,所以我在講課時以添加括號這個小游戲開始,讓他們自己發(fā)現(xiàn)小括號“不夠用”然后
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簡介：“大膽猜想,小心求證”是科學探究的普遍規(guī)律,也是獲取知識的一條重要途徑。在學生已有知識三角形的內(nèi)角和是180的基礎(chǔ)上,類比猜想四邊形的內(nèi)角和,通過測量、計算,討論、交流、總結(jié)出四邊形的內(nèi)角和為360的規(guī)律
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簡介：5連除的簡便計算項目內(nèi)容1.籃子里有16個蘋果,平均分成2組,每組平均分成4份,每份幾個2.王老師買了5副羽毛球拍,花了330元,每支羽毛球拍多少錢分析與解答方法一,可以先求出每副羽毛球拍多少錢,再求每支羽毛
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簡介：3乘法交換律和結(jié)合律項目內(nèi)容1.填空。3245452758732.425254,也就是說交換兩個因數(shù)位置后,積,這叫,可以用字母表示為。3.2552,2552,所以25522552,像這樣,三個數(shù)相乘時,先乘前兩
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簡介：1四則運算一、加法的意義和各部分間的關(guān)系1.把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算,叫做加法。2.加法各部分的名稱。相加的兩個數(shù)叫做加數(shù);加得的數(shù)叫做和。3.加法各部分間的關(guān)系。和加數(shù)加數(shù)加數(shù)和-另一個加數(shù)
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