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簡介：第二單元檢測（2）1下面的圖形分別是從什么位置看到的連一連。122分別畫出從前面、上面和左面看到的圖形。123我會選。將正確答案的序號填在括號里1從前面觀察左圖,所看到的圖形是。2從左面分別觀察下
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簡介：整節課引導學生將知識進行整合,幫助學生整理、比較,關注學生的表達是否清晰規范。通過繪圖、想象并驗證,引導了學生拓展思維,發揮想象,發展空間觀念,既激發了學習興趣,又提高了學生的操作能力;同時寓美于教,滲透
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頁數： 1
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簡介：1.通過對例題的講解,使學生掌握了所學知識,由淺入深,不僅有層次,有坡度,而且環環相扣,使不同層次學生的水平都得到了發展,使他們體驗到了成功的喜悅,情感得到了滿足。2.在教學中,充分利用學生已有的知識經驗,讓
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頁數： 1
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簡介：重視學生“自主學習”的能力。強調學生是學習的主體,讓學生通過創造性的學習活動實現自主性發展。本節課始終以快樂為主線,通過故事、游戲等學生感興趣的方式展開教學,大大提高了學生學習的興趣。俗話說“興趣是
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頁數： 1
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簡介：5小數點移動引起小數大小的變化項目內容1.按從大到小的順序排列。0.0040.40.042.一個數擴大到原來的10倍,小數點向移動位;一個數擴大到原來的100倍,小數點向移動位;一個數擴大到原來的1000倍,
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簡介：第四單元檢測（2）1我會填。10.76是由個0.1和個0.01組成的;由4個一、8個十分之一和3個千分之一組成的數是;2.01里面有個百分之一。2一個數的百位和百分位上都是5,個位上是最大的一位數,十分位上是4,其
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簡介：小數的讀法和寫法說課稿一、說教材（一）教學內容小數的讀法和寫法是人教版四年級下冊第四單元第二小節的教學內容。本單元內容是有關小數的教學內容，在整個教材中，是學生在熟練掌握了整數的四則運算，學習
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頁數： 5
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簡介：本節課回顧和整理了“小數的意義和性質”以及“小數的加、減法”的內容。本著讓學生自主發現、自主探究的原則,有條不紊地展開復習。“小數的意義和性質”這一單元涉及的內容比較多,因此,采用了先讓學生分組整理
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簡介：期末測試時間90分鐘滿分100分一我會填。共21分,1、2題每空0.5分,10題2分,其他每空1分1.一個數是由5個十、3個一、7個十分之一和2個千分之一組成的,這個數寫作,讀作,它是位小數。2.5.949保留整數
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簡介：小數點移動引起小數大小的變化說課稿尊敬的各位評委老師你們好我說課的內容是人教版義務教育課程標準教科書小學數學四年級下冊第四單元的第三節小數點移動引起小數大小的變化。下面我談談本節課的教學設想，不
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