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簡(jiǎn)介：第七單元數(shù)學(xué)廣角植樹(shù)問(wèn)題,植樹(shù)問(wèn)題例1（兩頭種）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題,1.出示主題圖,2.創(chuàng)設(shè)情境學(xué)校開(kāi)展“美化校園”的活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，正認(rèn)真的植樹(shù)呢。在植樹(shù)的過(guò)程中，大家遇到了一些問(wèn)題。,3.揭示課題今天我們就來(lái)研究“植樹(shù)問(wèn)題”。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、交流辨析，探究新知,（一）明確問(wèn)題，暴露原有認(rèn)知,1.
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簡(jiǎn)介：組合圖形的面積,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),第六單元多邊形的面積,一、談話(huà)導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)組合圖形,1.導(dǎo)入在生活實(shí)際中，有些圖形是由幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形組合而成的，我們把這樣的圖形叫做組合圖形。,3.提出問(wèn)題上面的組合圖形里有哪些學(xué)過(guò)的圖形,2.出示情境,4.追問(wèn)你知道生活中哪些地方有組合圖形嗎,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、自主探
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簡(jiǎn)介：第六單元多邊形的面積,梯形的面積,一、復(fù)習(xí)引入，知識(shí)鋪墊,計(jì)算下面各圖形的面積,50261300（dm）,58220（cm）,3426（dm）,平行四邊形的面積底高,三角形的面積底高2,二、探究梯形面積的計(jì)算公式,車(chē)窗玻璃的形狀是梯形怎樣求出它的面積呢,你能用學(xué)過(guò)的方法推導(dǎo)出梯形的面積計(jì)算公式嗎,高,下底,上底,上底,底,二、探究梯形面積的計(jì)算公式,梯形的面積三角形1的面
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簡(jiǎn)介：三角形的面積,第六單元多邊形的面積,一、復(fù)習(xí)鋪墊，激趣引新,計(jì)算下面各圖形的面積。,5cm,3cm,4cm,6cm,2.5cm,Sab5315（cm2）,Sa24416（cm2）,Sah62.515（cm2）,如果要裁剪一條紅領(lǐng)巾，需要用多大的紅布,求所需紅布的大小就是求這個(gè)三角形的什么,還記得平行四邊形的面積計(jì)算公式嗎它是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的
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簡(jiǎn)介：實(shí)際問(wèn)題與方程例5,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),第五單元簡(jiǎn)易方程,問(wèn)題1.從圖中你得到了哪些數(shù)學(xué)信息,2.有不明白的地方嗎（理解“相距”“相向而行”“相遇”含義）,一、創(chuàng)設(shè)情境引入新知,3.你能用圖把這道題的意思表示出來(lái)嗎,小林家和小云家相距4.5km。周日早上900兩人分別從家騎自行車(chē)相向而行，兩人何時(shí)相遇,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小
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簡(jiǎn)介：平行四邊形的面積,第六單元多邊形的面積,一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入,你在哪些物體上看到了我們學(xué)過(guò)的平面圖形,這兩個(gè)花壇，哪一個(gè)大呢,要比較花壇的大小，就是比較它們的什么,你會(huì)算哪個(gè)花壇的面積怎樣計(jì)算,平行四邊形的面積怎樣計(jì)算呢,一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入,要知道這個(gè)平行四邊形的面積，怎么辦,二、主動(dòng)探索，推導(dǎo)公式,在方格紙上數(shù)一數(shù)，然后填寫(xiě)下表。（一個(gè)方格代表1m2，不滿(mǎn)一格的都按半格
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簡(jiǎn)介：實(shí)際問(wèn)題與方程例4,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),第五單元簡(jiǎn)易方程,問(wèn)題1.從圖中你得到了哪些數(shù)學(xué)信息,2.地球表面積指的是什么,一、創(chuàng)設(shè)情境引入新知,3.你有什么想要提醒大家的嗎,評(píng)價(jià)他關(guān)注到了“分別”兩個(gè)字，這道題有兩問(wèn)。,地球的表面積為5.1億平方千米，其中，海洋面積約為陸地面積的2.4倍。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃
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簡(jiǎn)介：實(shí)際問(wèn)題與方程例3,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),第五單元簡(jiǎn)易方程,問(wèn)題1.從圖中你得到了哪些數(shù)學(xué)信息,2.你有什么要提醒大家的嗎,一、創(chuàng)設(shè)情境引入新知,監(jiān)控“各要2kg”是什么意思,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、合作交流探究新知,2.怎樣列方程解決這個(gè)問(wèn)題,（一）明確問(wèn)題提出要求,問(wèn)題1.根據(jù)題目中的信息，你能找到什么
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簡(jiǎn)介：實(shí)際問(wèn)題與方程例2,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),第五單元簡(jiǎn)易方程,問(wèn)題從圖中得到了哪些數(shù)學(xué)信息,一、創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣,（五邊形、六邊形與所要解決的問(wèn)題沒(méi)有關(guān)系，是多余條件）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、合作交流探究新知,（一）明確問(wèn)題提出要求,2.用列方程的方法解決這個(gè)問(wèn)題，如果有困難，可以畫(huà)圖來(lái)幫助思考。,問(wèn)題1.要解決的問(wèn)題是什么,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、合
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簡(jiǎn)介：實(shí)際問(wèn)題與方程例1,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),第五單元簡(jiǎn)易方程,問(wèn)題1.從圖中能得到哪些數(shù)學(xué)信息,2.怎樣理解“超過(guò)原紀(jì)錄0.06米”,一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新知,3.在這個(gè)情境中，有哪幾個(gè)數(shù)量,二、合作交流探究新知,問(wèn)題請(qǐng)你自己解決這個(gè)問(wèn)題。,（一）明確問(wèn)題提出要求,學(xué)校原跳遠(yuǎn)記錄是多少米,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、合作交流探究新知,（二
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