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簡介：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,第三單元小數(shù)除法,一、復(fù)習(xí)引入,1.用豎式計算下面各題。26842244252634515,224,4,5,20,2,20個十,4,6,24,24個一,0,二、探究新知,王鵬堅持晨練。他平均每周應(yīng)跑多少千米,22.44_________,,路程時間速度,二、探究新知,22.44_________,想法一把被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大到原來的10倍
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簡介：位置（第2課時）,第二單元位置,一、回顧舊知，引入新課,第9列第8行,一、回顧舊知，引入新課,你們都涂對了嗎,動物園示意圖,哪些是它的列它的第1列在哪里哪些是它的行它的第1行在哪里,一、回顧舊知，引入新課,熊貓館,大象館,海洋館,猴山,大門,動物園示意圖,熊貓館,大象館,海洋館,猴山,大門,二、遷移類推，探究新知,哪是它的
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簡介：位置（第1課時）,第二單元位置,問題你能描述張亮同學(xué)的位置嗎,一、創(chuàng)設(shè)情境，激活經(jīng)驗,（1）為什么只用一個數(shù)就能表示出張亮的位置呢（2）怎樣表示周明的位置趙雪的位置呢,一、創(chuàng)設(shè)情境，激活經(jīng)驗,你能只用一個數(shù)就表示出某個同學(xué)的位置嗎,你現(xiàn)在怎樣描述張亮同學(xué)的位置呢,二、嘗試探索，感悟新知,要在教室平面內(nèi)確定某個同學(xué)的位置必須要有兩個數(shù)。在平面上確定位置的條件,二、嘗試探索
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簡介：解決問題,第一單元小數(shù)乘法,1.用簡便方法計算下面各題。3.1412.50.083.14（12.50.08）3.1413.14,一、復(fù)習(xí)鋪墊，談話引入,5.28995.285.28（991）5.28100528,3.83,2.在方框里填上合適的整數(shù)。,一、復(fù)習(xí)鋪墊，談話引入,12,1.783.98,2.54.12,6.13.08,8,10,18,放大成43,放大成24,縮
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簡介：解決問題,第一單元小數(shù)乘法,一、聯(lián)系生活，提出問題,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)3km以內(nèi)7元；超過3km，每千米1.5元。（不足1km按1km計算）,二、引導(dǎo)探究，解決問題,,,,二、引導(dǎo)探究，解決問題,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)3km以內(nèi)7元；超過3km，每千米1.5元。（不足1km按1km計算）,（1）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分兩段計費(fèi)。前段3km以內(nèi)后段超過3km部分
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簡介：小數(shù)乘小數(shù)（第1課時）,第一單元小數(shù)乘法,給一個長2.4m、寬0.8m的長方形宣傳欄刷油漆，一共需要多少千克油漆,一、類比遷移，情境展開,先算宣傳欄的面積有多大,一、類比遷移，情境展開,先算宣傳欄的面積有多大,一、類比遷移，情境展開,2.40.81.92,100,10,10,1.92,248192,再算需要多少千克油漆,一、類比遷移，情境展
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簡介：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù),第一單元小數(shù)乘法,1.不計算，直接把上、下兩排得數(shù)相等的算式用線連起來。7128（54）（2436）5（85）4245365127,一、以舊引新，鋪墊遷移,一、以舊引新，鋪墊遷移,乘法交換律乘法結(jié)合律乘法分配律,abbaabcabcabcacbc,二、猜測驗證，發(fā)現(xiàn)規(guī)律,觀察下面每組的兩個算式，它們有什么關(guān)
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簡介：小數(shù)乘整數(shù),第一單元小數(shù)乘法,第一單元小數(shù)乘法,一、情境引入，提出問題,一、情境引入，提出問題,從圖中你能看出哪些數(shù)學(xué)信息,一、情境引入，提出問題,買3個蝴蝶風(fēng)箏多少錢,從圖中你能看出哪些數(shù)學(xué)信息,一、情境引入，提出問題,買3個風(fēng)箏多少錢,3.53,一、情境引入，提出問題,買3個風(fēng)箏多少錢,3.53,3.53,3.53.53.510.5,二、自主嘗試，感悟算理,3.53,二
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簡介：小數(shù)乘小數(shù)（第2課時）,第一單元小數(shù)乘法,1.口算下面各題，看誰算得又對又快。30.51.50.742.82.136.31.188.890.87.21.5230.70.80.562.50.41,一、復(fù)習(xí)鋪墊，激活經(jīng)驗,2.一支鉛筆0.5元，一支水性筆的價錢是一支鉛筆的3倍。一支水性筆多少錢0.53答一支水性筆1.5元。,1.5（元
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