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簡介：第6單元分數的加法和減法第6課時怎樣通知最快【教學內容】教材第102103頁內容。【教學目標】1.使學生通過日常生活中的一些簡單事例，初步感受運籌思想以及對策論方法在解決實際生活問題中的作用。2.使學生體驗數學與生活的密切聯系，在生活中應用優化思想解決問題。3.通過畫圖的方式發現事物隱含的規律。4.培養學生歸納推理的邏輯思維能力和解決
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簡介：第4單元分數的意義和性質第11課時通分課題通分課型新授課備課人執教時間教學目標知識目標使學生理解通分的意義，掌握通分的方法。能力目標能正確地把兩個分數通分。情感目標培養學生初步的分析、綜合和概括能力。重點理解通分的意義，掌握通分的方法。難點理解通分的意義，掌握
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簡介：第4單元分數的意義和性質第1課時分數的產生和分數的意義課題分數的產生和分數的意義課型新授課備課人執教時間教學目標知識目標在學生原有分數知識基礎上，使學生知道分數的產生，理解分數的意義，知道分子、分母和分數單位的含義。能力目標經歷認識分數意義的過程，培養學生的抽象、概括能力。情感目標利用
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簡介：第3單元長方體和正方體第2課時正方體的認識【教學內容】教材第20頁的內容及教材第2122頁練習五的第4、5、8、9題。【教學目標】1.通過觀察、操作等活動，認識正方體、掌握正方體的特征。2.通過觀察比較弄清長方體與正方體的聯系與區別。3.通過學習活動培養學生的操作能力，發展學生的創新意識和空間概念。【教學重難點】重點認識正方體的
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簡介：第4課時統計,總復習,義務教育人教版五年級下冊,9,知識梳理,你知道什么是折線統計圖嗎,用一定的單位長度表示一定的數量，根據數量的多少描出各點，然后把各點用線段順次連接起來，所得的統計圖就是折線統計圖。,單式折線統計圖的特點既可以反映數量的多少，又能清晰地反映數量的增減變化情況。,復式折線統計圖的特點不但能表示出各組數據的多少和數據的增減變化情況，而且便于比較各組相關數據的差異和變化趨
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簡介：第3課時圖形與幾何,總復習,義務教育人教版五年級下冊,9,知識梳理,這學期關于“圖形與幾何”主要學習了哪些知識你能把相關知識整理成一個圖嗎,圖形與幾何,觀察物體（三）,長方體和正方體,特征,表面積,體積,圖形的運動（三）,旋轉,鞏固運用,教材P116T2,1.下面3個幾何體都是用棱長1cm的小正方體擺成的。,（1）下面的圖形分別是哪個幾何體從上面看到的將序號填在括號
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簡介：第2課時數與代數（2）,總復習,義務教育人教版五年級下冊,9,知識梳理,這學期關于“分數”主要學習了哪些知識你能把相關知識整理成一個圖嗎,分數的意義,分數的意義,單位“1”,分數單位,分數與除法,分數的基本性質,真分數和假分數,約分和通分,分數和小數的互化,分數的加法和減法,鞏固運用,教材P118T5,1.（1）把4m長的繩子平均剪成5段，每段長____m，每段繩子是全長的
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簡介：第1課時數與代數（1）,總復習,義務教育人教版五年級下冊,9,知識梳理,“因數和倍數”這部分內容最基本的概念是什么你能從基本概念出發，把有關聯的知識整理成一個圖嗎,abc（a、b、c是不為0的自然數）,因數,公因數,偶數,倍數,2的倍數的特征,5的倍數的特征,3的倍數的特征,奇數,合數,質數,最大公因數,公倍數,最小公倍數,鞏固運用,1.下面哪些數是2的倍數哪些是3的倍數
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簡介：練習二十七,義務教育人教版五年級下冊,數學廣角找次品,8,1.5瓶鈣片中有1瓶是次品（輕一些），完成下面找次品的過程。,5,2,2.有28瓶水，其中27瓶質量相同，另有1瓶是鹽水，比其他的水略重一些。假如用天平稱，至少稱幾次能保證找出這瓶鹽水,答至少稱4次能保證找出這瓶鹽水。,3.有15盒餅干，其中14盒質量相同，另有1盒少了幾塊。假如用天平稱，至少稱幾次能保證找出這盒餅干,答把15
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簡介：練習二十八,總復習,義務教育人教版五年級下冊,9,1.下面哪些數是2的倍數哪些是3的倍數哪些是5的倍數哪些是質數哪些是合數哪些是奇數哪些是偶數說一說你是怎樣判斷的。,567987195204630223157657883,同桌間互相說一說吧,567987195204630223157657883,2的倍數56、204、630、22
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