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簡介：第3課時整理和復習,折線統計圖,7,義務教育人教版五年級下冊,知識梳理,本單元主要學習了哪些知識,單式折線統計圖,制圖方法,單式折線統計圖,特點既可以反映數量的多少，又能清晰地反映數量的增減變化情況。,復式折線統計圖,意義把兩組（或多組）數據用不同的折線表示在一個統計圖里。,制圖方法與單式折線統計圖的制圖方法基本相同，只是用不同顏色（或形式）的折線表示不同的量，需標明圖例。,復式折
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簡介：第1課時找次品,數學廣角找次品,義務教育人教版五年級下冊,8,問題導入,同學們，大家會使用天平嗎如果天平平衡說明什么,探究新知,有3瓶鈣片，其中1瓶少了3片，看作次品。你能設法把它找出來嗎,我用手掂了掂，掂不出來。,可以用天平稱一稱。,如果天平平衡，剩下的一瓶就是次品。,如果天平不平衡，哪瓶是次品,輕的那瓶是次品。,我用表示鈣片。,不實際稱，你能想辦法把用天平找次品的過程清楚
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簡介：第1課時單式折線統計圖,折線統計圖,義務教育人教版五年級下冊,7,新課導入,下面是19982021年全國總人口數統計情況。,根據這一統計表，你能獲得哪些數學信息,探究新知,你會把上面的信息用條形統計圖表示出來嗎,下面是19982021年全國總人口數統計情況。,19982021年全國總人口數統計圖,1998,1999,2000,2001,2002,2003,2004,2005,2006
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簡介：第2課時復式折線統計圖,折線統計圖,義務教育人教版五年級下冊,7,新課導入,下面是19982021年全國出生人口數和死亡人口數的變化情況。,你能把上面的信息用折線統計圖表示出來嗎,探究新知,1998,1999,2000,2001,2002,2003,2004,2005,2006,2007,2008,2009,2010,2011,2012,2013,2014,2015,2016,2017
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簡介：練習二十六,義務教育人教版五年級下冊,折線統計圖,7,1.,20122021年我國國內生產總值（GDP）統計圖,國內生產總值是衡量經濟規模和發展水平的重要指標。,20122021年我國國內生產總值（GDP）統計圖,（1）哪一年我國國內生產總值突破了100萬億元,答2020年和2021年我國國內生產總值突破了100萬億元。,20122021年我國國內生產總值（GDP）統計圖,（2）201220
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簡介：第5課時解決問題,分數的加法和減法,義務教育人教版五年級下冊,6,情境導入,小樂同學在喝果汁的時候遇到了一個數學問題，我們一起去研究一下吧,果汁,你知道了哪些信息第一次一杯純果汁，喝了杯。第二次兌滿水，又喝了杯。問題一共喝了多少杯純果汁多少杯水,探究新知,一杯純果汁，小樂喝了半杯后，覺得有些甜，就兌滿了水。他又喝了半杯，就出去玩了。小樂一共喝了
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簡介：第3課時分數加減混合運算,分數的加法和減法,義務教育人教版五年級下冊,6,復習導入,算一算。,探究新知,（1）某森林公園植被情況如右表。森林部分比草地部分多占公園面積的幾分之幾,分數加減混合運算的順序和整數加減混合運算的順序相同。,怎樣計算呢,想一想異分母分數混合運算，怎樣通分好呢,4,5,3,5,你是怎樣計算的你喜歡哪種方法,（2）森林和裸露地面的降水轉化情況如下表。,裸
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簡介：第4課時分數加減簡便運算,分數的加法和減法,義務教育人教版五年級下冊,6,復習導入,用簡便方法計算，并說一說運用了什么運算定律。,88571223（8812）（5723）10080180,1.53.86.21.5（3.86.2）1.51011.5,加法交換律abba加法結合律（ab）ca（bc）,加法交換律abba加法結合律（ab）c
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簡介：第1課時同分母分數加、減法,分數的加法和減法,義務教育人教版五年級下冊,6,情境導入,你能用分數表示他們各自吃了多少嗎,探究新知,你能提出什么數學問題,（1）爸爸和媽媽一共吃多少張餅,318,48,1,2,12,計算的結果，能約分的要約成最簡分數。,1.自學教材第90頁第（2）小題；2.同桌之間互相交流減法的算法。,（2）爸爸比媽媽多吃多少張餅,8,3,1
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簡介：第2課時異分母分數加、減法,分數的加法和減法,義務教育人教版五年級下冊,6,復習導入,算一算。,1,518,25,58,1,1318,12,12,探究新知,某小區生活垃圾分類統計情況如下圖。,（1）有害垃圾和其他垃圾在生活垃圾中共占幾分之幾,你能用學過的知識解決嗎,我們可以把它們通分，轉化為同分母分數再相加。,分母不同的分數，要先通分才能相加。,38
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